若x－＝12，則x2＋的值為________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初三數(shù)學(xué)　人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教實驗版 題型：013

若x2－mx＋n＝(x－4)(x＋3)，則m，n的值分別為

[　　]

A．m＝－1，n＝－12

B．m＝－1，n＝12

C．m＝1，n＝－12

D．m＝1，n＝12

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練　數(shù)學(xué)　七年級下　(華東師大版)　銀版 華東師大版 題型：013

下列變形中，正確的是

[　　]

A．若x2＝y(tǒng)2，則x＝y(tǒng)

B．若axy＝a，則xy＝1

C．若－x＝8，則x＝－12

D．若＝，則x＝y(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：中華題王　數(shù)學(xué)　九年級上　(北師大版) 北師大版 題型：022

閱讀下面解方程的過程，

解方程x4－6x2＋5＝0

解：設(shè)x2＝y(tǒng)，那么x4＝y(tǒng)2，于是原方程化為

y2－6y＋5＝0……①

解得y1＝1，y2＝5，當(dāng)y1＝1時，x2＝1，∴x＝±1．

當(dāng)y2＝5時，x2＝5．∴x＝±所以原方程有四

個根是±1，±

(1)在由原方程得到方程①的過程中，利用________法達(dá)到降次的目的，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想．

(2)解方程(x2－x)2－4(x2－x)－12＝0時，若設(shè)x2－z＝y(tǒng)，則原方程可化為________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步單元練習(xí)北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊 題型：022

“解方程x4－6x2＋5＝0”，這是一個一元四次方程，根據(jù)該方程的特點(diǎn)，它的解法通常是：設(shè)x2＝y(tǒng)，那么，x4＝y(tǒng)2，于是原方程可變化為y2－6y＋5＝0，解這個方程，得：y1＝1，y2＝5．當(dāng)y1＝1時，x2＝1，所以x＝±1，當(dāng)y2＝5時，x2＝5，所以x＝±．所以原方程共有四個根：x1＝－1，x2＝1，x3＝－，x4＝．仿照上面的方法解方程(x2－x)2－4(x2－x)－12＝0，若設(shè)x2－x＝y(tǒng)，則原方程可化為________，原方程的根為________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案