如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABOC是菱形,點(diǎn)B在y軸的正半軸上,點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象上,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,3).
(1)填空:菱形ABOC的周長(zhǎng)為
 

(2)若將菱形ABOC向右平移,使菱形的某個(gè)頂點(diǎn)落在反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象上,求菱形ABOC平移的距離.
考點(diǎn):菱形的性質(zhì),反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,坐標(biāo)與圖形變化-平移
專題:
分析:(1)由點(diǎn)C的坐標(biāo),可求出OC的長(zhǎng),進(jìn)而求出菱形ABOC的周長(zhǎng);
(2)由菱形的性質(zhì)易求點(diǎn)A的坐標(biāo),進(jìn)而可求出反比例函數(shù)的解析式,再分兩種情況討論即可求出菱形ABOC平移的距離
解答:解:(1)∵點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,3),
∴OC=
32+42
=5,
∴菱形ABOC的周長(zhǎng)為4×5=20,
故答案為:20;
(2)由已知易得點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,8),
∴k=xy=4×8=32.
y=
32
x

①當(dāng)點(diǎn)C′落在反比例函數(shù)y=
32
x
(x>0)的圖象上時(shí).
設(shè)點(diǎn)C′的坐標(biāo)為(x,3),則3=
32
x
,x=
32
3
,
∴EE′=OE′-OE=
32
3
-4
=
20
3
,即菱形ABCD平移的距離為
20
3
. 
②當(dāng)點(diǎn)B′落在反比例函數(shù)y=
32
x
(x>0)的圖象上時(shí),平移后的點(diǎn)坐標(biāo)為(
32
5
,5);
∴菱形ABOC平移的距離為
32
5
;
綜上所述,菱形ABCD平移的距離為
20
3
32
5
點(diǎn)評(píng):本題主要考查菱形的性質(zhì)及反比例函數(shù)的比例系數(shù)k的幾何意義.反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)與原點(diǎn)所連的線段、坐標(biāo)軸、向坐標(biāo)軸作垂線
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①AB=AD,②∠B=∠ADE,③∠1=∠2,④BC=DE.
請(qǐng)你從這四個(gè)條件中選出三個(gè)作為題設(shè),另一個(gè)作為結(jié)論,組成一個(gè)真命題(均用序號(hào)表示),并給予證明.

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請(qǐng)解決以下兩個(gè)問題:
(1)利用性質(zhì)①比較2a與a的大。╝≠0);
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3
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a2+2a+1
a+1
,其中a=
3
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3
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某校開設(shè)了排球、籃球、羽毛球、體操共四項(xiàng)體育活動(dòng).學(xué)生可根據(jù)自己的愛好任選其中一項(xiàng),老師對(duì)學(xué)生報(bào)名情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了下面尚未完成的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息,解答下列問題:

(1)該校學(xué)生報(bào)名總?cè)藬?shù)有
 
人;
(2)選排球和籃球的人數(shù)分別占報(bào)名總?cè)藬?shù)的
 
%和
 
%;
(3)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

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