【題目】如圖,正方形ABCD的頂點B、C在x軸的正半軸上,反個比例函數(shù)y= (k≠0)在第一象限的圖象經(jīng)過點A(m,2)和CD邊上的點E(n, ),過點E作直線l∥BD交y軸于點F,則點F的坐標(biāo)是( )
A. (0,- )B. (0,- )
C. (0,-3)D. (0,- )
【答案】A
【解析】
由A(m,2)得到正方形的邊長為2,則BC=2,所以n=2+m,根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征得到k=2m=(2+m),解得m=1,則A(1,2),B(1,0),D(3,2),E(3,
),然后利用待定系數(shù)法確定直線BD的解析式,再根據(jù)平行線的性質(zhì)和E的坐標(biāo)求得直線l的解析式,求x=0時對應(yīng)函數(shù)的值,從而得到點F的坐標(biāo).
∵正方形的頂點A(m,2),
∴正方形的邊長為2,
∴BC=2,
而點E(n,),
∴n=2+m,即E點坐標(biāo)為(2+m,),
∴k=2m=(2+m),解得m=1,
∴A(1,2),E(3,),
∴B(1,0),D(3,2),
設(shè)直線BD的解析式為y=ax+b,
把B(1,0),D(3,2)代入得,
解得,
∵過點E作直線l∥BD交y軸于點F,
∴設(shè)直線l的解析式為y=x+q,
把E(3,)代入得3+q=,
解得q=,
∴直線l的解析式為y=x
當(dāng)x=0時,y=,
∴點F的坐標(biāo)為(0,),
故選A.
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【題目】在13×13的網(wǎng)格圖中,已知△ABC和點M(1,2).
(1)以點M為位似中心,畫出△ABC的位似圖形△A′B′C′,其中△A′B′C′與△ABC的位似比為2;
(2)寫出△A′B′C′的各頂點坐標(biāo).
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【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+2x+m.
(1)如果二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個交點,求m的取值范圍;
(2)如圖,二次函數(shù)的圖象過點A(3,0),與y軸交于點B,直線AB與這個二次函數(shù)圖象的對稱軸交于點P,求點P的坐標(biāo).
(3)根據(jù)圖象直接寫出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍.
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【題目】如圖1,將沿翻折,點的對稱點是點,,
(1)求證:四邊形是菱形;
(2)如圖2,在上取一點,連接并延長至點,在上取一點,連接,若,求證:.
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【題目】已知:如圖, AF平分∠BAC,BC⊥AF, 垂足為E,點D與點A關(guān)于點E對稱,PB分別與線段CF,AF相交于P,M.
(1)求證:AB=CD;
(2)若∠BAC=2∠MPC,請你判斷∠F與∠MCD的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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【題目】為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,某校組織了學(xué)生參加安全知識競賽,從中抽取了部分學(xué)生成績進(jìn)行統(tǒng)計,并按照成績從低到高分成A,B,C,D,E五個小組,繪制統(tǒng)計圖如下(未完成),解答下列問題:
(1)樣本容量為 ,頻數(shù)分布直方圖中a= ;
(2)扇形統(tǒng)計圖中D小組所對應(yīng)的扇形圓心角為n°,求n的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若成績在80分以上(不含80分)為優(yōu)秀,全校共有2000名學(xué)生,估計成績優(yōu)秀的學(xué)生有多少名?
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【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)圖象的頂點為D, 其圖象與x軸的交點A、B的橫坐標(biāo)分別為﹣1,3.與y軸負(fù)半軸交于點C,當(dāng)a=時,△ABD是_______三角形;要使△ACB為等腰三角形,則a值為______
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【題目】隨著新農(nóng)村的建設(shè)和舊城的改造,我們的家園越來越美麗,小明家附近廣場中央新修了一個圓形噴水池,在水池中心豎直安裝了一根高米的噴水管,它噴出的拋物線形水柱在與池中心的水平距離為米處達(dá)到最高,水柱落地處離池中心米.
(1)請你建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并求出水柱拋物線的函數(shù)解析式;
(2)求出水柱的最大高度是多少?
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【題目】根據(jù)數(shù)軸和絕對值的知識回答下列問題
(1)一般地,數(shù)軸上表示數(shù)m和數(shù)n兩點之間的距離我們可用│m-n│表示。
例如,數(shù)軸上4和1兩點之間的距離是________.數(shù)軸上-3和2兩點之間的距離是________.
(2) 數(shù)軸上表示數(shù)a的點位于-4與2之間,則│a+4│+│a-2│的值為_____________.
(3) 當(dāng)a為何值時,│a+5│+│a-1│+│a-4│有最小值?最小值為多少?
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