【題目】林城市對(duì)教師試卷講評(píng)課中學(xué)生參與的深度和廣度進(jìn)行評(píng)價(jià)，其評(píng)價(jià)項(xiàng)目為主動(dòng)質(zhì)疑、獨(dú)立思考、專注聽講、講解題目四項(xiàng)．評(píng)價(jià)組隨機(jī)抽取了若干名初中學(xué)生的參與情況，繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息解答下列問題：

（1）在這次評(píng)價(jià)中，一共抽查了　 　名學(xué)生；

（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）如果全市有16萬名初中學(xué)生，那么在試卷講評(píng)課中，“獨(dú)立思考”的學(xué)生約有多少萬人？

【答案】（1）560（2）見解析（3）4.8萬人

【解析】

解：（1）560。

（2）講解題目的學(xué)生數(shù)為：560﹣84﹣168﹣224=560﹣476=84，補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖；

（3）×16=4.8（萬人），

答：在試卷講評(píng)課中，“獨(dú)立思考”的學(xué)生約有4.8萬人。

（1）根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖專注聽講的百分比與條形統(tǒng)計(jì)圖中專注聽講的人數(shù)，列式計(jì)算即可：224÷40%=560名。

（2）用被抽查的學(xué)生人數(shù)減去主動(dòng)質(zhì)疑、獨(dú)立思考、專注聽講的人數(shù)，求出講解題目的人數(shù)，然后補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可。

（3）用獨(dú)立思考的學(xué)生的百分比乘以16萬，進(jìn)行計(jì)算即可得解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知下列命題：①已知菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別是a、b，則這個(gè)菱形的面積為ab；②在Rt△ABC中，∠C＝90°，若∠A＞∠B，則cosA＜cosB；③若m＝n+1，則1﹣m2+2mn﹣n2＝0；④若點(diǎn)A(x1，y1)和點(diǎn)B(x2，y2)在二次函數(shù)y＝x2﹣2x﹣1的圖象上，且滿足x1＞x2＞1，則y2＞y1＞﹣2；其中假命題的個(gè)數(shù)是( )

A.1B.2C.3D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，A點(diǎn)為直線y＝x上一點(diǎn)，過A點(diǎn)作AB⊥x軸于B點(diǎn)，若OB＝4，E是OB邊上的一點(diǎn)，且OE＝3，點(diǎn)P為線段AO上的動(dòng)點(diǎn)，則△BEP周長(zhǎng)的最小值為(　　)

A.4+2B.4+C.6D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】借鑒我們已有研究函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，探索函數(shù)的圖象與性質(zhì)，探究過程如下，請(qǐng)補(bǔ)充完整.

（1）自變量的取值范圍是全體實(shí)數(shù)，與的幾組對(duì)應(yīng)值列表如下：

其中， ， ；

（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)，并畫出函數(shù)圖象；

（3）觀察函數(shù)圖象：

①當(dāng)方程有且僅有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，根據(jù)函數(shù)圖象直接寫出的取值范圍為 ；

②在該平面直角坐標(biāo)系中畫出直線的圖象，根據(jù)圖象直接寫出該直線與函數(shù)的交點(diǎn)橫坐標(biāo)為： （結(jié)果保留一位小數(shù)）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知⊙O為△ABC的外接圓，BC為直徑，點(diǎn)E在AB上，過點(diǎn)E作EF⊥BC，點(diǎn)G在FE的延長(zhǎng)線上，且GA=GE．

(1)判斷AG與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由．

(2)若BA=8，∠B=37°，求直徑BC的長(zhǎng)(結(jié)果精確到0.01)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（本題滿分8分）某種電子產(chǎn)品共件，其中有正品和次品．已知從中任意取出一件，取得的產(chǎn)品為次品的概率為．

（1）該批產(chǎn)品有正品 件；

（2）如果從中任意取出件，利用列表或樹狀圖求取出件都是正品的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB為直徑,OD∥BC交⊙D于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,連接AD,BD,CD若AB=10,cos∠ABC=,則tan∠DBC的值是( )

A.B.C.2D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，過拋物線y＝ax2+bx上一點(diǎn)A（4，﹣2）作x軸的平行線，交拋物線于另一點(diǎn)B，點(diǎn)C在直線AB上，拋物線交x軸正半軸于點(diǎn)D（2，0），點(diǎn)B與點(diǎn)E關(guān)于直線CD對(duì)稱．

（1）求拋物線的表達(dá)式；

（2）①若點(diǎn)E落在拋物線的對(duì)稱軸上，且在x軸下方時(shí)，求點(diǎn)C的坐標(biāo)．②AE最小值為　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一艘輪船在小島的北偏東方向距小島的處，沿正西方向航行后到達(dá)小島的北偏西方向的處，則該船行駛的速度為______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案