（2015秋•太原期中）將化成最簡二次根式為 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省涼山州西昌市八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•西昌市期末）已知A（2x+1，x﹣2）關(guān)于x軸對稱點A′在第二象限，則x的取值范圍（ ）

A．x＜﹣ B．x＜2 C．x＞﹣ D．x＞2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

計算：

（1）（﹣5）﹣2×4+（﹣3）

（2）（﹣2）2+（﹣）×24．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•太原期中）已知圖1、圖2、圖3都是4×5的方格紙，其中每個小正方形的邊長均為1cm，每個小正方形的頂點稱為格點．

（1）在圖1的方格紙中畫出一個三邊均為無理數(shù)的直角三角形，使它的頂點都在格點上；

（2）在圖2的方格紙中畫出一個面積為10cm2的正方形，使它的頂點都在格點上；

（3）將圖3的長方形方格紙剪拼成一個與它面積相等的正方形，在圖3中畫出裁剪線（線段），在備用圖中畫出拼接好的正方形示意圖及拼接線，并且使正方形的頂點都在格點上．

說明：備用圖是一張8×8的方格紙，其中小正方形的邊長也為1cm，每個小正方形的頂點也稱為格點．只設(shè)計一種剪拼方案即可．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（2015秋•太原期中）計算：

（1）+

（2）﹣

（3）（+2）（﹣2）

（4）（+）×+．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•太原期中）下列計算結(jié)果正確是（ ）

A．+= B．﹣=

C．×= D．（﹣）2=﹣5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省呂梁市孝義市八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•孝義市期末）情境觀察：

如圖1，△ABC中，AB=AC，∠BAC=45°，CD⊥AB，AE⊥BC，垂足分別為D、E，CD與AE交于點F．

①寫出圖1中所有的全等三角形 ；

②線段AF與線段CE的數(shù)量關(guān)系是 ．

問題探究：

如圖2，△ABC中，∠BAC=45°，AB=BC，AD平分∠BAC，AD⊥CD，垂足為D，AD與BC交于點E．

求證：AE=2CD．

拓展延伸：

如圖3，△ABC中，∠BAC=45°，AB=BC，點D在AC上，∠EDC=∠BAC，DE⊥CE，垂足為E，DE與BC交于點F．求證：DF=2CE．

要求：請你寫出輔助線的作法，并在圖3中畫出輔助線，不需要證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省呂梁市孝義市八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•孝義市期末）下列運算正確的是（ ）

A．a(chǎn)3•a2=a6 B．a(chǎn)3+a2=2a5 C．（2a2）3=2a6 D．2a6÷a2=2a4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，直線AB、CD相交于點O，OF平分∠AOE，OF⊥CD，垂足為O．

（1）若∠AOE=120°，求∠BOD的度數(shù)；

（2）寫出圖中所有與∠AOD互補的角： ．

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