9．要使代數(shù)式$\frac{{\sqrt{1-x}}}{x+2}$有意義，則x的取值范圍是（　　）
A．x≥1B．x≤1C．x≥1且x≠-2D．x≤1且x≠-2

分析 根據(jù)二次根式有意義的條件可得1-x≥0，根據(jù)分式有意義的條件可得x+2≠0，再解即可．

解答 解：由題意得：1-x≥0，且x+2≠0，
解得：x≤1，且x≠-2，
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了二次根式和分式有意義的條件，關(guān)鍵是掌握二次根式中的被開(kāi)方數(shù)必須是非負(fù)數(shù)，分式有意義的條件是分母不等于零．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖，點(diǎn)D是△ABC內(nèi)一點(diǎn)，BD⊥CD，AD=6，BD=4，CD=3，點(diǎn)E，F(xiàn)，G，H分別是線段AB，AC，CD，BD的中點(diǎn)．
（1）求證：四邊形EFGH是平行四邊形；
（2）求四邊形EFGH的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．對(duì)于任意兩個(gè)實(shí)數(shù)對(duì)（a，b），和（c，d），當(dāng)且僅當(dāng)a=c且b=d時(shí)，（a，b）=（c，d）．我們現(xiàn)在定義新運(yùn)算“※”：（a，b）※（c，d）=（a2-c，b+d2）．若（2，x）※（y，5）=（3，34），則xy的值為（　�。�
A．3B．-3C．9D．-9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．$\sqrt{8n}$是整數(shù)，正整數(shù)n的最小值是（　�。�
A．0B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．先化簡(jiǎn)，再求值：（5x-7+2x2）-（x2+2x）-（x-5），其中x=$\sqrt{2}-1$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖，已知直角三角形ABC中，∠C=90°，BC=8，AB的垂直平分線DE交BC于點(diǎn)D，AD=5，則AC的長(zhǎng)為（　�。�
A．3B．4C．12D．13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法：
①?無(wú)理數(shù)是無(wú)限小數(shù)，無(wú)限小數(shù)就是無(wú)理數(shù)；
?②無(wú)理數(shù)包括正無(wú)理數(shù)、0、負(fù)無(wú)理數(shù)；
③?帶根號(hào)的數(shù)都是無(wú)理數(shù)；
④無(wú)理數(shù)是開(kāi)不盡方的數(shù)．
其中正確的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．0B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在-7，tan45°，sin60°，$\frac{π}{3}$，-$\sqrt{9}$，（-$\sqrt{7}$）2這六個(gè)數(shù)中，無(wú)理數(shù)有（　　）
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=3，AC=4，P為邊BC上一動(dòng)點(diǎn)，PE⊥AB于E，PF⊥AC于F，M為EF的中點(diǎn)，則PM的最小值為（　　）
A．1.2B．1.3C．1.4D．2.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案