計(jì)算能手,看誰既快又準(zhǔn)確:
(1)-1.5-(-11.5)+8
(2)數(shù)學(xué)公式
(3)數(shù)學(xué)公式;
(4)化簡:7ab+(-8ac)-(-5ab)+10ac-12ab;
(5)先化簡下式,再求值:5(3a2b-ab2)-4(-ab2+3a2b),其中a=-2,b=3.

解:
(1)原式=-1.5+11.5+8=18;
(2)原式=45-18+3=0;
(3)原式=-4+3-4=-2;
(4)原式=7ab-8ac+5ab+10ac-12ab=2ac;
(5)原式=15a2b-5ab2+4ab2-12a2b=3a2b-ab2,
當(dāng)a=-2,b=3時(shí),原式=3×(-2)2×3-(-2)×32=36+18=54.
分析:根據(jù)有理數(shù)和整式的運(yùn)算法則計(jì)算.
點(diǎn)評:本題考查了有理數(shù)和整式的運(yùn)算.在混合運(yùn)算中要特別注意運(yùn)算順序:先三級,后二級,再一級;有括號的先算括號里面的;同級運(yùn)算按從左到右的順序.化簡求值時(shí)注意過程和格式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算能手,看誰既快又準(zhǔn)確:
(1)-1.5-(-11.5)+8
(2)(-36)×(-
5
4
+
4
3
-
1
12
)

(3)32÷(-2)3+(-2)3×(-
3
4
)-22
;
(4)化簡:7ab+(-8ac)-(-5ab)+10ac-12ab;
(5)先化簡下式,再求值:5(3a2b-ab2)-4(-ab2+3a2b),其中a=-2,b=3.

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