已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=60°,BD是中線,延長(zhǎng)BC至點(diǎn)E,使CE=CD.

求證:DB=DE.

由AB=AC,∠A=60°,可得△ABC是等邊三角形,即可得到∠ABC=∠2=60°,由BD是中線,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得BD是∠ABC的平分線即可得到∠1=30°,由CE=CD,可得∠E=∠3,即可得到∠E=∠1,從而證得結(jié)果.

解析試題分析:如圖,在△ABC中,

∵ AB=AC,∠A=60°,
∴ △ABC是等邊三角形.    
∴ ∠ABC=∠2=60°.   
∵ BD是中線,
∴ BD是∠ABC的平分線.
∴ ∠1=30°.    
∵ CE=CD,
∴ ∠E=∠3. 
∴ ∠E=∠2=30°.
∴ ∠E=∠1.
∴ DB=DE.
考點(diǎn):等邊三角形的判定和性質(zhì),角平分線的性質(zhì),等腰三角形的判定和性質(zhì)
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握有一個(gè)角是60°的等腰三角形是等邊三角形,等邊三角形的頂角平分線、底邊上的高、底邊的中線重合.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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(2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過(guò)A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π)《根據(jù)2011江蘇揚(yáng)州市中考試題改編》

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)E.
(1)作出邊AC的垂直平分線DE;
(2)當(dāng)AE=BC時(shí),求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn)E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:證明題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
           ∠1=∠2;
求證:∠B=∠C

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