（2013•湖州）在正三角形、等腰梯形、矩形、平行四邊形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（　�。�
分析：根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念，分析各圖形的特征求解．
解答：解：正三角形、等腰梯形是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形；
矩形是軸對稱圖形，也是中心對稱圖形；
平行四邊形不是軸對稱圖形，是中心對稱圖形．
故選C．
點評：本題考查了中心對稱圖形和軸對稱圖形的知識，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分折疊后可重合，中心對稱圖形是要尋找對稱中心，旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•湖州二模）如圖，在直角坐標系中，矩形OABC的頂點A、B在雙曲線y=
k
x
（ x＞0）上，BC與x軸交于點D．若點A的坐標為（1，2），則點B的坐標為（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•湖州二模）如圖，點P，Q分別是邊長為1cm的正方形ABCD的邊BC和對角線AC上的兩個動點，點P從B出發(fā)，朝BC方向運動，速度為1cm/s；點Q從從A出發(fā)，朝AC方向運動，速度為
2
cm/s，只要有一點運動到點C，兩點就停止動．設運動的時間為x（s），△APQ的面積為y（cm2）．
（1）求y關于x的函數(shù)解析式及自變量x的取值范圍；
（2）在運動過程中，能否使△APQ的面積為正方形ABCD的面積的六分之一？若能，求x值；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•湖州）在開展“愛心捐助雅安災區(qū)”的活動中，某團支部8名團員捐款分別為（單位：元）：6，5，3，5，6，10，5，5，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•湖州）在學校組織的實踐活動中，小新同學用紙板制作了一個圓錐模型，它的底面半徑為1，高為2
2
，則這個圓錐的側(cè)面積是（　�。�

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