(2002•南通)為了了解中學生的素質(zhì)教育情況,某縣在全縣各中學共抽取了200名九年級學生進行素質(zhì)教育調(diào)查,將所得的數(shù)據(jù)整理后,劃出頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右前4個小組的頻率分別是0.04,0.12,0.16,0.4,則第5小組的頻數(shù)是   
【答案】分析:此題只需根據(jù)各小組頻率之和等于1,求得第5組的頻率;
再根據(jù)頻率=頻數(shù)÷總數(shù),求得頻數(shù)=頻率×總數(shù).
解答:解:根據(jù)題意,得
第5小組的頻率是1-(0.04+0.12+0.16+0.4)=0.28,
則第5小組的頻數(shù)是200×0.28=56.
點評:本題是對頻率、頻數(shù)靈活運用的綜合考查.
注意:各小組頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總和,各小組頻率之和等于1.
練習冊系列答案
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(2002•南通)某家電集團公司生產(chǎn)某種型號的新家電,前期投資200萬元,每生產(chǎn)1臺這種新家電,后期還需其他投資0.3萬元,已知每臺新家電可實現(xiàn)產(chǎn)值0.5萬元.
(1)分別求總投資額y1(萬元)和總利潤y2(萬元)關于新家電的總產(chǎn)量x(臺)的函數(shù)關系式;
(2)當新家電的總產(chǎn)量為900臺時,該公司的盈虧情況如何?
(3)請你利用第(1)小題中y2與x的函數(shù)關系式,分析該公司的盈虧情況.
(注:總投資=前期投資+后期其他投資,總利潤=總產(chǎn)值-總投資)

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(2002•南通)已知兩圓的半徑分別是3cm和4cm,圓心距為2cm,那么兩圓的位置關系是( )
A.內(nèi)含
B.相交
C.內(nèi)切
D.外離

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