3．計(jì)算2.016×109-2.015×109結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示為106．

分析 直接利用提取公因式法分解因式進(jìn)而計(jì)算得出答案．

解答 解：2.016×109-2.015×109
=109×（2.016-2.015）
=109×0.001
=106．
故答案為：106．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了提取公因式法分解因式，正確找出公因式是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在$3.141592，{（{-\sqrt{3}}）^{-2}}，cos{60°}，sin{45°}，2.06200620006…，\frac{22}{7}，{（{π-2016}）^0}，-\root{3}{16}，\sqrt{-\frac{3}{4}+3}$這九個(gè)數(shù)中，無理數(shù)的個(gè)數(shù)為（　�。�
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．觀察下列等式：$\frac{1}{1×2}=1-\frac{1}{2}；\frac{1}{2×3}=\frac{1}{2}-\frac{1}{3}；\frac{1}{3×4}=\frac{1}{3}-\frac{1}{4}；…$．以此類推！將以上面前三個(gè)等式兩邊分別相加，得$\frac{1}{1×2}+\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}=1-\frac{1}{2}+\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{4}=1-\frac{1}{4}=\frac{3}{4}$；
（1）猜想并寫出：$\frac{1}{{n（{n+1}）}}$=$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$．
（2）根據(jù)以上規(guī)律計(jì)算：
①$\frac{1}{1×2}+\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}+…+\frac{1}{2014×2015}+\frac{1}{2015×2016}$；
②$\frac{1}{1×2}+\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}+…+\frac{1}{n×（n+1）}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各數(shù)中，小于-2的數(shù)是（　�。�
A．2B．1C．-1D．-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖，P為正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn)，且PC=3，∠APB=135°，將△APB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△CP′B，連接PP′．若BP的長為整數(shù)，則AP=$\sqrt{7}$或1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖，矩形ABCD中，AB=1，AD=2，E是AD中點(diǎn)，P在射線BD上運(yùn)動(dòng)，若△BEP為等腰三角形，則線段BP的長度等于$\sqrt{2}$或$\frac{\sqrt{5}}{3}$或$\frac{6\sqrt{5}}{5}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．關(guān)于x的一元二次方程3x2-6x+m=0．
（1）當(dāng)x=2時(shí)，求一元二次方程3x2-6x+m=0的解；
（2）當(dāng)m為何值時(shí)，一元二次方程3x2-6x+m=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根？
（3）根據(jù)（2）中的m，求（$\frac{{m}^{2}}{m+1}+4$）$÷\frac{{m}^{2}-4}{m+1}$的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖，已知∠C=∠D，∠CAB=∠DAB．求證：BC=BD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．對(duì)角線相等且互相垂直的四邊形是正方形
B．兩個(gè)底角相等的梯形是等腰梯形
C．對(duì)角線相等的四邊形是矩形
D．對(duì)角線互相垂直且互相平分的四邊形是菱形

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同步練習(xí)冊(cè)答案