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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,塔AB和樓CD的水平距離為80米,從樓頂C處及樓底D處測(cè)得塔頂A的仰角分別為45°和60°,試求塔高與樓高(精確到0.01米)
(參考數(shù)據(jù):)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
哥哥身高1.68米,在地面上的影子長(zhǎng)是2.1米,同一時(shí)間測(cè)得弟弟的影子長(zhǎng)1.8米,則弟弟身高是( 。
。粒1.44米 B.1.52米 C.1.96米 D.2.25米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了解家庭丟棄塑料袋對(duì)環(huán)境造成的影響,某班研究性學(xué)習(xí)小組的六位同學(xué)記錄了自己家中一周內(nèi)丟棄塑料袋的數(shù)量.結(jié)果如下(單位:個(gè))30,28,23,18,20,31.若該班有50名學(xué)生,請(qǐng)你估算本周全班同學(xué)的家共丟棄塑料袋 個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:如圖12,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,BC=5cm,CD=6cm,∠DCB=60°,∠ABC=90°。等邊三角形MPN(N為不動(dòng)點(diǎn))的邊長(zhǎng)為cm,邊MN和直角梯形ABCD的底邊BC都在直線上,NC=8cm。將直角梯形ABCD向左翻折180°,翻折一次得到圖形①,翻折二次得圖形②,如此翻折下去。
。1)將直角梯形ABCD向左翻折二次,如果此時(shí)等邊三角形的邊長(zhǎng)a≥2cm,這時(shí)兩圖形重疊部分的面積是多少?
。2)將直角梯形ABCD向左翻折三次,如果第三次翻折得到的直角梯形與等邊三角形重疊部分的面積等于直角梯形ABCD的面積,這時(shí)等邊三角形的邊長(zhǎng)a至少應(yīng)為多少?
。3)將直角梯形ABCD向左翻折三次,如果第三次翻折得到的直角梯形與等邊三角形重疊部分的面積等于直角梯形面積的一半,這時(shí)等邊三角形的邊長(zhǎng)應(yīng)為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖4,有一張一個(gè)角為的直角三角形紙片,沿其一條中位線剪開(kāi)后,
不能拼成的四邊形是( )
A.鄰邊不相等的矩形B.等腰梯形 C.有一個(gè)角是銳角的菱形 D.正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,有一塊梯形形狀的土地,現(xiàn)要平均分給兩個(gè)農(nóng)戶種植(即將梯形面積等分),試設(shè)計(jì)兩
種方案(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)出做法),并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
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