分析 操作探究(1)根據(jù)操作的方法可得a=2;
(2)當(dāng)一個(gè)可裁長(zhǎng)方形只經(jīng)過(guò)兩次裁剪就可以得到全部正方形,則所有符合條件的a的值為3個(gè)1或1為2個(gè)(a-1);
(3)結(jié)合(1)、(2)題作出圖形;
方法遷移(1)利用列舉法,嘗試最小的幾個(gè)非0自然數(shù),再結(jié)合“自然數(shù)5.最少經(jīng)過(guò)5步運(yùn)算可得1”,即可得出結(jié)論;
(2)首先根據(jù)題意,應(yīng)用逆推法,用1乘以2,得到2;用2乘以2,得到4;用4乘以2,得到8;用8乘以2,得到16;然后分類討論,判斷出所有符合條件的m的值為多少即可.
解答 解:操作探究:
(1)當(dāng)一個(gè)可裁長(zhǎng)方形只經(jīng)過(guò)一次裁剪就可以得到全部正方形,則a的值為2個(gè)1,
故答案為:2;
(2)當(dāng)一個(gè)可裁長(zhǎng)方形只經(jīng)過(guò)兩次裁剪就可以得到全部正方形,則所有符合條件的a的值為3個(gè)1或1為2個(gè)(a-1),
故答案為:1.5或3;
(3)當(dāng)一個(gè)可裁長(zhǎng)方形只經(jīng)過(guò)三次裁剪就可以得到全部正方形,畫(huà)出符合條件可裁長(zhǎng)方形如圖:
方法遷移:
(1)12$\stackrel{÷2}{→}$6$\stackrel{÷2}{→}$3$\stackrel{×3+1}{→}$10$\stackrel{÷2}{→}$5$\stackrel{×3+1}{→}$16$\stackrel{÷2}{→}$8$\stackrel{÷2}{→}$4$\stackrel{÷2}{→}$2$\stackrel{÷2}{→}$1,
自然數(shù)12最少經(jīng)過(guò)9步運(yùn)算可得到1,
故答案為:9;
(2)根據(jù)分析,可得
則所有符合條件的m的值為:128、21、20、3.
故答案為:128、21、20、3.
點(diǎn)評(píng) (1)此題主要考查了探尋數(shù)列規(guī)律問(wèn)題,考查了逆推法的應(yīng)用,注意觀察總結(jié)出規(guī)律,并能正確的應(yīng)用規(guī)律.
(2)此題還考查了推理和論證問(wèn)題,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:①演繹推理是從一般規(guī)律出發(fā),運(yùn)用邏輯證明或數(shù)學(xué)運(yùn)算,得出特殊事實(shí)應(yīng)遵循的規(guī)律,即從一般到特殊.②歸納推理就是從許多個(gè)別的事物中概括出一般性概念、原則或結(jié)論,即從特殊到一般.
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A. | $\frac{3}{5}$ | B. | $\frac{4}{5}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{5}{3}$ |
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A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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