【題目】某校為了解學(xué)生的安全意識情況，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，把學(xué)生的安全意識分成“淡薄”“一般”“較強(qiáng)”“很強(qiáng)”四個層次，并繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖

根據(jù)以上信息，解答下列問題：

（1）該校有1200名學(xué)生，現(xiàn)要對安全意識為“淡薄”、“一般”的學(xué)生強(qiáng)化安全教育，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，估計全校需要強(qiáng)化安全教育的學(xué)生約有多少名？

（2）請直接將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整．

【答案】（1）300；（2）詳見解析

【解析】

（1）根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以求得全校需要強(qiáng)化安全教育的學(xué)生約有多少名；
（2）根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以求得意識“較強(qiáng)”層次的學(xué)生人數(shù)，從而可以將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整．

解：（1）本次調(diào)查的人數(shù)為：18÷15%＝120，

1200×＝300，

答：全校需要強(qiáng)化安全教育的學(xué)生約有300名；

（2）意識“較強(qiáng)”層次的學(xué)生有：120﹣12﹣18﹣36＝54（人），

補(bǔ)全的條形統(tǒng)計圖如右圖所示．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線AB與雙曲線y＝交于A，B兩點(diǎn)，直線AB與x、y坐標(biāo)軸分別交于C，D兩點(diǎn)，連接OA，若OA＝2，tan∠AOC＝，B(﹣3，m)

（1）分別求一次函數(shù)與反比例函數(shù)式．

（2）連接OB，在x軸上求點(diǎn)P的坐標(biāo)，使△AOP的面積等于△AOB的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y＝﹣x+2的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B，以線段AB為邊在第一象限作等邊△ABC．

（1）若點(diǎn)C在反比例函數(shù)y＝的圖象上，求該反比例函數(shù)的解析式；

（2）點(diǎn)P（4，m）在第一象限，過點(diǎn)P作x軸的垂線，垂足為D，當(dāng)△PAD與△OAB相似且P點(diǎn)在（1）中反比例函數(shù)圖象上時，求出P點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2020年春節(jié)前夕“新型冠狀病毒”爆發(fā)，國家教育部要求各地延期開學(xué)，并要求：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，“停課不停學(xué)”．為響應(yīng)號召，某校師生根據(jù)上級要求積極開展網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)，八年級為了解學(xué)生網(wǎng)課發(fā)言情況，隨機(jī)抽取該年級部分學(xué)生，對他們某天在網(wǎng)課上發(fā)言的次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計，其結(jié)果如下表，并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，已知B、E兩組發(fā)言人數(shù)的比為5：2，請結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）求出樣本容量，并補(bǔ)全直方圖，在扇形統(tǒng)計圖中，“B”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ；

（2）該年級共有學(xué)生500人，估計全年級在這天里發(fā)言次數(shù)不少于12的人數(shù)為 ；

（3）該校八年級組織一次網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗(yàn)專項視頻會議，A組的中恰有1位女生，E組的中有位2男生．現(xiàn)從A組與E組中分別抽一位寫報告，利用“樹狀圖”或列表法求出正好選中一男一女的概率．

n

A

B

C

D

E

F

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，半圓的直徑AB＝10cm，弦AC＝6cm，把AC沿直線AD對折恰好與AB重合，則AD的長為（　�。�

A.4cmB.3cmC.5cmD.8cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，矩形OABC的頂點(diǎn)O、A、C的坐標(biāo)分別為O（0，0），A（﹣x，0），C（0，y），且x、y滿足．

（1）矩形的頂點(diǎn)B的坐標(biāo)是　 ．

（2）若D是AB中點(diǎn)，沿DO折疊矩形OABC，使A點(diǎn)落在點(diǎn)E處，折痕為DO，連BE并延長BE交y軸于Q點(diǎn)．

①求證：四邊形DBOQ是平行四邊形．

②求△OEQ面積．

（3）如圖2，在（2）的條件下，若R在線段AB上，AR＝4，P是AB左側(cè)一動點(diǎn)，且∠RPA＝135°，求QP的最大值是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD，動點(diǎn)E在AC上，AF⊥AC，垂足為A，AF＝AE．

（1）BF和DE有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請證明你的結(jié)論；

（2）在其他條件都保持不變的是情況下，當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動到AC中點(diǎn)時，四邊形AFBE是什么特殊四邊形？請證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O．

（1）作∠B的平分線與⊙O交于點(diǎn)D（用尺規(guī)作圖，不用寫作法，但要保留作圖痕跡）；

（2）在（1）中，連接AD，若∠BAC=60°，∠C=66°，求∠DAC的大小．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知矩形中，與相交于，平分交于，，則的度數(shù)為_______．

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同步練習(xí)冊答案