如圖,已知∠AOC與∠AOB互為補(bǔ)角,OM、ON分別是∠AOC、∠AOB的平分線,且∠MON=35°,求∠COB的補(bǔ)角和∠AON的余角.
分析:根據(jù)角平分線的定義可得∠AOM=
1
2
∠AOC,∠AON=
1
2
∠AOB,再結(jié)合圖形表示出∠MON并求出∠AOC-∠AOB的度數(shù),又∠AOC與∠AOB互為補(bǔ)角,兩式聯(lián)立解方程組求出∠AOC與∠AOB的度數(shù),然后求出∠COB,再根據(jù)互為補(bǔ)角的和等于180°列式求解得到∠COB的補(bǔ)角;根據(jù)角平分線的定義求出∠AON的度數(shù),再根據(jù)互為余角的和等于90°列式求解得到∠AON的余角.
解答:解:∵OM、ON分別是∠AOC、∠AOB的平分線,
∴∠AOM=
1
2
∠AOC,∠AON=
1
2
∠AOB,
∴∠MON=∠AOM-∠AON=
1
2
∠AOC-
1
2
∠AOB=35°,
∴∠AOC-∠AOB=70°,
∵∠AOC與∠AOB互為補(bǔ)角,
∴∠AOC+∠AOB=180°,
聯(lián)立
∠AOC-∠AOB=70°
∠AOC+∠AOB=180°
,
解得∠AOC=125°,∠AOB=55°,
∴∠COB=∠AOC-∠AOB=125°-55°=70°,
∴∠COB的補(bǔ)角=180°-70°=110°,
∵∠AON=
1
2
∠AOB=
1
2
×55°=27.5°,
∴∠AON的余角=90°-27.5°=62.5°.
故答案為:110°,62.5°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了互為補(bǔ)角與互為余角的性質(zhì),角平分線的定義,準(zhǔn)確識(shí)圖求出用∠AOC-∠AOB表示出∠MON并求出其度數(shù)是解題的關(guān)鍵,也是本題的難點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知∠AOC與∠BOD有公共頂點(diǎn)O,OM平分∠AOB,ON平分∠COD,若∠MON=α,∠BOC=β,試用α,β表示∠AOD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知∠AOC與∠BOC是鄰補(bǔ)角,OD是∠AOC的角平分線,OE是∠BOC的平分線.
(1)求∠DOE的度數(shù);
(2)指出∠BOE的余角.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知∠AOC與∠BOD都是直角,∠BOC=65°
(1)求∠AOD的度數(shù); 
(2)∠AOB與∠DOC有何大小關(guān)系?
(3)若不知道∠BOC的具體度數(shù),其他條件不變,(2)的關(guān)系仍成立嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知∠AOC與∠BOD都是直角,∠BOC=65°
(1)求∠AOD的度數(shù); 
(2)∠AOB與∠DOC有何大小關(guān)系?
(3)若不知道∠BOC的具體度數(shù),其他條件不變,(2)的關(guān)系仍成立嗎?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案