【題目】已知,如圖,XOY=90°,點(diǎn)A、B分別在射線OXOY上移動,BEABY的平分線,BE的反向延長線與OAB的平分線相交于點(diǎn)C,試問ACB的大小是否發(fā)生變化?如果保持不變,請給出證明;如果隨點(diǎn)AB移動發(fā)生變化,請求出變化范圍.

【答案】ACB的大小不發(fā)生變化,且始終保持45°

【解析】

試題分析:根據(jù)角平分線的定義、三角形的內(nèi)角和、外角性質(zhì)求解.

解:C的大小保持不變.理由:

∵∠ABY=90°+OAB,AC平分OAB,BE平分ABY,

∴∠ABE=ABY=90°+OAB=45°+OAB

ABE=45°+CAB,

∵∠ABE=C+CAB,

∴∠C=45°,

ACB的大小不發(fā)生變化,且始終保持45°

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年3月完工的上海中心大廈是一座超高層地標(biāo)式摩天大樓,其高度僅次于世界排名第一的阿聯(lián)酋迪拜大廈,某人從距離地面高度263米的東方明珠球體觀光層測得上海中心大廈頂部的仰角是22.3°.已知東方明珠與上海中心大廈的水平距離約為900米,那么上海中心大廈的高度約為 米(精確到1米).(參考數(shù)據(jù):sin22.3°0.38,cos22.3°0.93.tan22.3°0.41)

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【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,ABCD,對角線AC、BD交于點(diǎn)E,點(diǎn)F在邊AB上,連接CF交線段BE于點(diǎn)G,CG2=GEGD.

(1)求證:ACF=ABD;

(2)連接EF,求證:EFCG=EGCB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地一天的最高氣溫是8℃,最低氣溫是﹣2℃,則該地這天的溫差是( )
A.10℃
B.﹣10℃
C.6℃
D.﹣6℃

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180°,
(1)求證;BF∥DE.
(2)如果DE垂直于AC,∠2=150°,求∠AFG的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中,AB=5,聯(lián)結(jié)BD,sinABD=.點(diǎn)P是射線BC上的一個動點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)B重合),聯(lián)結(jié)AP,與對角線BD相交于點(diǎn)E,聯(lián)結(jié)EC.

(1)求證:AE=CE;

(2)當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上時,設(shè)BP=x,PEC的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;

(3)當(dāng)點(diǎn)P在線段BC的延長線上時,若PEC是直角三角形,求線段BP的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從小華家到姥姥家,有一段上坡路和一段下坡路.星期天,小華騎自行車去姥姥家,如果保持上坡每小時行3km,下坡每小時行5km,他到姥姥家需要行66分鐘,從姥姥家回來時需要行78分鐘才能到家.那么,從小華家到姥姥家上坡路和下坡路各有多少千米,姥姥家離小華家有多遠(yuǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司銷售部有營銷人員15人,銷售部為了制定某種商品的月銷售定額,統(tǒng)計了這15人某月的銷售量如下:

1】求這15位營銷人員該月銷售量的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)

2】假設(shè)銷售部負(fù)責(zé)人把每個營銷人員的月銷售量定為320件,你認(rèn)為是否合理,為什么?如果不合理,請你制定一個較為合理的銷售定額,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算:
(1)2x2x7+3x5x4﹣xx8
(2)(m+3)(m﹣3)﹣(m+3)2
(3)(π﹣3)0﹣( 1+(﹣5)3÷(﹣5)2
(4)(1+2x﹣y)(2x+y﹣1)

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