數(shù)學(xué)課上,老師要同學(xué)們判斷一個(gè)四邊形門框是否為矩形.下面是某合作小組的4位同學(xué)擬定的方案,其中正確的是( )
A.測(cè)量對(duì)角線是否互相平分
B.測(cè)量?jī)山M對(duì)邊是否分別相等
C.測(cè)量一組對(duì)角是否都為直角
D.測(cè)量三個(gè)角是否為直角
【答案】分析:根據(jù)矩形的判定定理分別進(jìn)行解答即可得出答案.
矩形的判定定理有:(1)有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形;(2)有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形;(3)對(duì)角線互相平分且相等的四邊形是矩形.
解答:解:A、對(duì)角線是否相互平分,只能判定平行四邊形;
B、兩組對(duì)邊是否分別相等,只能判定平行四邊形;
C、一組對(duì)角是否都為直角,不能判定形狀;
D、其中四邊形中三個(gè)角都為直角,能判定矩形.
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了矩形的判定,用到的知識(shí)點(diǎn)是矩形的判定定理,難度簡(jiǎn)單.
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(2009•自貢)數(shù)學(xué)課上,老師要同學(xué)們判斷一個(gè)四邊形門框是否為矩形.下面是某合作小組的4位同學(xué)擬定的方案,其中正確的是( 。

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數(shù)學(xué)課上,柴老師出了一道題:如圖,已知∠A=∠D,∠BCA=∠EFD.要使△ABC≌△DEF,
你還應(yīng)給出的條件是什么?下面四個(gè)同學(xué)做了回答:小馬:“增加∠E=∠B;”
小李:“增加ED=BA;”小周:“增加AB=EF;”小胡:“增加AF=DC.”
針對(duì)上面四個(gè)同學(xué)的回答,你認(rèn)為正確的是
小李、小胡
小李、小胡
.(填上你認(rèn)為正確的同學(xué)的名字)

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數(shù)學(xué)課上,老師要同學(xué)們判斷一個(gè)四邊形門框是否為矩形.下面是某合作小組的4位同學(xué)擬定的方案,其中正確的是


  1. A.
    測(cè)量對(duì)角線是否互相平分
  2. B.
    測(cè)量?jī)山M對(duì)邊是否分別相等
  3. C.
    測(cè)量一組對(duì)角是否都為直角
  4. D.
    測(cè)量三個(gè)角是否為直角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:自貢 題型:單選題

數(shù)學(xué)課上,老師要同學(xué)們判斷一個(gè)四邊形門框是否為矩形.下面是某合作小組的4位同學(xué)擬定的方案,其中正確的是(  )
A.測(cè)量對(duì)角線是否互相平分
B.測(cè)量?jī)山M對(duì)邊是否分別相等
C.測(cè)量一組對(duì)角是否都為直角
D.測(cè)量三個(gè)角是否為直角

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