【題目】圓錐底面圓的半徑為3m，其側(cè)面展開(kāi)圖半徑為5m，圓錐的側(cè)面積是_____．

【答案】15πm2

【解析】

側(cè)面展開(kāi)圖的半徑即為圓錐的母線長(zhǎng)，那么圓錐的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×母線長(zhǎng)÷2，把相應(yīng)數(shù)值代入即可求解．

圓錐的側(cè)面積是：2π×3×5÷2=15π（m2）．

故答案為：15πm2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用平面去截一個(gè)幾何體，若截面為長(zhǎng)方形，則該幾何體不可能是( )

A. 正方體 B. 長(zhǎng)方體 C. 圓柱 D. 圓錐

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知反比例函數(shù)與一次函數(shù)y=x+2的圖象交于點(diǎn)A（﹣3，m）．

（1）求反比例函數(shù)的解析式；

（2）如果點(diǎn)M的橫、縱坐標(biāo)都是不大于3的正整數(shù)，求點(diǎn)M在反比例函數(shù)圖象上的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形CEFG，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿A→D→E→F→G→B的路線繞多邊形的邊勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí)停止（不含點(diǎn)A和點(diǎn)B），則△ABP的面積S隨著時(shí)間t變化的函數(shù)圖象大致是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=25°，則∠B的度數(shù)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖1，將兩塊全等的含30角的直角三角板按圖所示的方式放置，∠BAC=∠B1A1C=30°，點(diǎn)B，C，B1在同一條直線上．

（1）求證：AB=2BC

（2）如圖２，將△ABC繞點(diǎn)Ｃ順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α°（0＜α＜180），在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，設(shè)AB與A1C、A1B1分別交于點(diǎn)D、E，AC與A1B1交于點(diǎn)F．當(dāng)α等于多少度時(shí)，AB與A1B1垂直？請(qǐng)說(shuō)明理由．

（3）如圖3，當(dāng)△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)至如圖所示的位置，使AB∥CB1，AB與A1C交于點(diǎn)D，試說(shuō)明A1D=CD.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若x2+mx+25是完全平方式，則m= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有15位同學(xué)參加一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，若他們比賽得分互不相同，且該競(jìng)賽共設(shè)8分獲獎(jiǎng)名額，甲同學(xué)知道自己的分?jǐn)?shù)后，若要判斷自己能否獲獎(jiǎng)，那么在15位同學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，只要知道這組數(shù)據(jù)的（ ）
A.平均數(shù)
B.中位數(shù)
C.眾數(shù)
D.方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知等腰三角形一邊長(zhǎng)為5，一邊的長(zhǎng)為7，則等腰三角形的周長(zhǎng)為（ ）

A.12B.17C.12或17D.17或19

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同步練習(xí)冊(cè)答案