11．運(yùn)用交換律和結(jié)合律計(jì)算：
（1）3-10+7=3+7-10=0；
（2）-6+12-3-5=-6-3-5+12=-2．

分析 原式利用加法交換律與結(jié)合律變形即可．

解答 解：（1）3-10+7=3+7-10=0；
（2）-6+12-3-5=-6-3-5+12=-2，
故答案為：（1）+，-，0；（2）-，-，-，+，-2

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．將多項(xiàng)式2x-3xy+4y2-5y中的一次項(xiàng)放在前面帶有“+”號(hào)的括號(hào)里，二次項(xiàng)放在后面帶有“-”號(hào)的括號(hào)里，結(jié)果為+（2x-5y）-（3xy-4y2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．拋物線y=4（x-3）2-5的圖象可看成是由y=4x2的圖象先向右平移3個(gè)單位，再向下平移5個(gè)單位后得到的．也可看成，把y=4x2的圖象先向下平移5個(gè)單位，再向右平移3個(gè)單位后得到的．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．菱形ABCD的邊長(zhǎng)為5cm，sinA=$\frac{4}{5}$，點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以1cm每秒的速度沿折線AB-BC-CD運(yùn)動(dòng)到達(dá)點(diǎn)D停止；點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā)以1cm每秒的速度沿AD運(yùn)動(dòng)到達(dá)點(diǎn)D停止．設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x秒時(shí)△APQ的面積為y（cm2），則能夠反映y與x的函數(shù)圖象是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=$\sqrt{28}$，AC=$\sqrt{21}$，AD是BC邊上的高，△ABD與△ABC相似，則BD與CD的長(zhǎng)分別是（　�。�
A．5和2B．4和3C．2和$\sqrt{2}$D．6和1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．b（b-a）-a（a+b）=b2-2ab-a2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖，已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4，點(diǎn)E、F分別從C、A兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，以相同的速度作直線運(yùn)動(dòng)．已知點(diǎn)E沿射線CB運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)F沿邊BA的延長(zhǎng)線運(yùn)動(dòng)，連接DF、DE、EF，EF與對(duì)角線AC所在的直線交于點(diǎn)P，點(diǎn)H為FB的中點(diǎn)，連接PH．（圖1供參考）

（1）請(qǐng)寫出DE與DF的關(guān)系，并說明理由；
（2）設(shè)CE=x，PH=y，求：y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖，AB∥CD，∠A=100°，BC平分∠ACD，則∠BCD的度數(shù)（　　）
A．30°B．40°C．50°D．60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．化簡(jiǎn)$\frac{{-{x^2}+{y^2}}}{x-y}$的結(jié)果是-x-y．

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同步練習(xí)冊(cè)答案