如圖,四邊形ABCD是正方形,CE是∠BCD的外角∠DCF的平分線(xiàn).

(如果需要,還可以繼續(xù)操作、實(shí)驗(yàn)與測(cè)量)
(1)操作實(shí)驗(yàn):將直角尺的直角頂點(diǎn)P在邊BC上移動(dòng)(與點(diǎn)B、C不重合),且一直角邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,另一直角邊與射線(xiàn)CE交于點(diǎn)Q,不斷移動(dòng)P點(diǎn),同時(shí)測(cè)量線(xiàn)段PQ與線(xiàn)段PA的長(zhǎng)度,完成下列表格(精確到0.1cm).
PA PQ
第一次
第二次
(2)觀測(cè)測(cè)量結(jié)果,猜測(cè)它們之間的關(guān)系:______;
(3)對(duì)你猜測(cè)的結(jié)論是否成立均進(jìn)行說(shuō)明理由;
(4)當(dāng)點(diǎn)P在BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上移動(dòng)時(shí),繼續(xù)(1)的操作實(shí)驗(yàn),試問(wèn):(1)中的猜測(cè)結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)給出理由;若不成立,也請(qǐng)說(shuō)明理由.

解:(1)答案不唯一,只要測(cè)出的PA=PD即可;
(2)觀測(cè)測(cè)量結(jié)果,猜測(cè)它們之間的關(guān)系:PA=PD;
(3)證明:在AB是截取BP=BG,則AG=PC,
∵∠AGP=180-45=135°,∠PCQ=90°+45°=135°,
∴∠AGP=∠PCQ,
∵∠APB+∠BAP=90°,∠APB+∠CPQ=90°,
∴∠GAP=∠CPQ,
∴△AGP≌△PCQ,
∴AP=QP;
(4)成立,證明方法同(3).
分析:(1)根據(jù)測(cè)量方法進(jìn)行測(cè)量即可;
(2)通過(guò)觀察測(cè)量可知它們之間的關(guān)系:PA=PD;
(3)利用三角形全等的條件證得△AGP≌△PCQ,所以得到AP=QP;
(4)證明方法同(3).
點(diǎn)評(píng):主要考查了正方形的性質(zhì).要掌握正方形中一些特殊的性質(zhì):四邊相等,四角相等,對(duì)角線(xiàn)相等且互相平分.利用這些等量關(guān)系求得三角形全等是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC與BD互相垂直平分于點(diǎn)O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請(qǐng)推導(dǎo)這個(gè)四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對(duì)角線(xiàn)、周長(zhǎng)、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC、BD交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作直線(xiàn)交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線(xiàn)CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)”改為“E是BC上任意一點(diǎn)”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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