下列說法正確的是(  )
A、符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)
B、倒數(shù)等于本身的數(shù)是0,1,-1
C、平方等于9的數(shù)是3
D、負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù)
考點(diǎn):有理數(shù)的乘方,相反數(shù),倒數(shù)
專題:
分析:分別根據(jù)相反數(shù)的定義、倒數(shù)的定義、有理數(shù)乘方的法則對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一判斷即可.
解答:解:A、只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、0沒有倒數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、平方等于9的數(shù)是±3,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù),故本選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是有理數(shù)的乘方,熟知有理數(shù)乘方的法則是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計(jì)算正確的是( 。
A、2a5+a5=3a10
B、a10÷a2=a8
C、(a23=a5
D、a2•a3=a6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在一副三角板ABC和三角板DEC中,∠ACB=∠CDE=90°,∠BAC=60°,∠DEC=45°.
(1)當(dāng)AB∥DC時(shí),如圖①,求∠DCB的度數(shù);
(2)當(dāng)CD與CB重合時(shí),如圖②,判斷DE與AC的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)如圖③,當(dāng)∠DCB等于多少度時(shí),AB∥EC?
(4)當(dāng)AB∥ED時(shí),如圖④⑤,分別求∠DCB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,CD是△ABC的高,CD=6,AD=3,BD=8,求⊙O的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l1:y=-x+2與x軸和y軸分別交于A、B兩點(diǎn),另一條直線l2經(jīng)過C(1,0),且把△AOB分成兩個(gè)部分.
(1)若△AOB被平分,則l2的解析式
 
;
(2)若△AOB的面積被分成1:5的兩部分,則L2的解析式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,化簡(jiǎn)|a+b|+|b|=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示的數(shù)為4,點(diǎn)B表示的數(shù)為-2,則AB兩點(diǎn)之間的距離為( 。
A、-6B、2C、-2D、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示圖形中,不是正方體的展開圖的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)m為何值時(shí),分式
m
m+1
的值為零?

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