15、謎語：正看三條邊，側(cè)看三條邊，上看圓圈圈，就是沒直邊（打一幾何體）
圓錐
．
分析：從正面看到的圖叫做主視圖，從左面看到的圖叫做左視圖都是三角形，故此幾何體為錐體，從上面看到的圖叫做俯視圖是圓圈，故此幾何體為圓錐．
解答：解：根據(jù)題意可得：此幾何體為圓錐．
故答案為：圓錐．
點評：此題主要考查了由三視圖判斷幾何體，首先應(yīng)分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象幾何體的前面、上面和左側(cè)面的形狀，然后綜合起來考慮整體形狀．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：中華題王　數(shù)學(xué)　九年級上　(北師大版) 北師大版 題型：044

還記得宋朝大詩人蘇軾在游覽廬山時寫下的詩篇嗎？對了，是《題西林壁》，詩中寫道：

橫看成嶺側(cè)成峰，

遠(yuǎn)近高低各不同．

不識廬山真面目，

只緣身在此山中．

廬山，美不勝收．詩人把觀感同哲理結(jié)合起來，向我們闡明了一個深刻的道理：人們看問題、認(rèn)識事物，往往帶有片面性，不可避免地有各自的局限，只有橫看、側(cè)看、遠(yuǎn)看、近看、高看、低看，從不同的方向多方面了解事物，縱觀全貌，才能對事物有正確、全面的認(rèn)識．這首詩寓哲理于形象中，意蘊深刻，膾炙人口，千古流傳．

其實，在數(shù)學(xué)中，僅從一個方向觀察，我們也無法斷定一個幾何體是什么形狀．所以，數(shù)學(xué)上要求我們要從不同的方向看．下面兩條謎語，你能猜出它們分別是什么幾何體嗎？

(一)橫看是圓，側(cè)看是圓，遠(yuǎn)看是圓，近看是圓；

高看是圓，低看是圓，你要猜圓，白活十年．

(二)正看三條邊，側(cè)看邊三條；

上看圓圓圈，直邊沒有了．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

謎語：正看三條邊，側(cè)看三條邊，上看圓圈圈，就是沒直邊（打一幾何體）________．

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