班主任陶老師這周給同學(xué)們布置了一個(gè)課外實(shí)踐活動(dòng),讓他們做一次市場調(diào)查,內(nèi)容自選,每兩人一組.墨墨和茗茗去了一個(gè)食品廠的銷售部門,了解到該廠有兩種銷售方式,他們記錄了如下內(nèi)容(如圖所示):
(1)什么情況下,兩種銷售方式每月所獲利潤一樣多?
(2)采用哪種銷售方式才能使廠家每月獲得利潤較多?

解:(1)設(shè)銷售x盒,則廠家直接銷售的利潤為:(32-24)x-2400,
則代理商銷售的利潤為:(32-28)x,
當(dāng)(32-24)x-2400=(32-28)x,
解得:x=600,
答:當(dāng)銷售600盒時(shí),兩種銷售方式每月所獲利潤一樣多;

(2)當(dāng)銷量低于600盒時(shí),代理商銷售的利潤較多,當(dāng)銷量高于600盒時(shí),廠家直接銷售的利潤較多.
分析:(1)根據(jù)圖表中提供的成本與售價(jià)的關(guān)系得出等式求出即可;
(2)根據(jù)(1)中所求,得出哪種銷售方式才能使廠家每月獲得利潤較多.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)已知得出兩種銷售的利潤是解題關(guān)鍵.
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請(qǐng)你借助數(shù)學(xué)知識(shí)幫助同學(xué)們分析老師畫的這兩個(gè)圖,通過計(jì)算驗(yàn)證說明圖1到圖2的拼接是否可行,若不行請(qǐng)說明理由,并畫出正確的拼接圖.

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A、0.2B、1C、2D、10.2

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請(qǐng)你借助數(shù)學(xué)知識(shí)幫助同學(xué)們分析老師畫的這兩個(gè)圖,通過計(jì)算驗(yàn)證說明圖1到圖2的拼接是否可行,若不行請(qǐng)說明理由,并畫出正確的拼接圖.

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