1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)兩兩相乘,可以得到10個(gè)不同的乘積.問(wèn):乘積中偶數(shù)多還是奇數(shù)多?
考點(diǎn):奇數(shù)與偶數(shù)
專題:
分析:根據(jù)題意,采用從左到右,依次相乘的方法,求出五個(gè)數(shù)兩兩相乘的10個(gè)結(jié)果,根據(jù)結(jié)果進(jìn)行判斷.
解答:解:1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)兩兩相乘,
結(jié)果為:2,3,4,5,6,8,10,12,15,20,
其中奇數(shù)有3個(gè),偶數(shù)有7個(gè).
故乘積中偶數(shù)多.
點(diǎn)評(píng):本題考查了奇數(shù)與偶數(shù).關(guān)鍵是把五個(gè)數(shù)兩兩相乘的10個(gè)結(jié)果,一一列出.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若2n+256是完全平方數(shù)的正整數(shù),求n.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各式計(jì)算正確的是( 。
A、
3a6bc
a2b
=3a3
B、
m2-a2
m2+b2
=
-a2
b2
C、
a2-1
(a+1)(a-1)
=0
D、
-a+b
a-b
=-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀材料:把形如ax2+bx+c的二次三項(xiàng)式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫配方法.配方法的基本形式是完全平方公式的逆寫(xiě),即a2±2ab+b2=(a±b)2,例如:(x-1)2+3,(x-2)2+2x,(
1
2
x-2)2+
3
4
x2是x2-2x+4的3種不同形式的配方(注意劃線部分的區(qū)別).
(1)比照上面的例子,寫(xiě)出x2-4x+2的3種不同形式的配方:
 
;
 
 
;
(2)已知a2+b2+c2-ab-3b-2c+4=0,則a+b+c=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

七個(gè)杯子口朝下擺在桌子上,每次翻轉(zhuǎn)四個(gè)杯子,經(jīng)過(guò)若干次這樣的翻轉(zhuǎn),問(wèn):可能不可能把全部的杯子口朝上?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)正整數(shù)最大公約數(shù)是7,最小公倍數(shù)是105.求這兩個(gè)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC的面積為1cm2,AP垂直∠B的平分線BP于P,則△PBC的面積為( 。
A、0.4 cm2
B、0.5 cm2
C、0.6 cm2
D、0.7 cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果分式方程
x+5
x-3
=
m-1
x-3
-1
有增根,那么常數(shù)m的值為(  )
A、3B、-5C、8D、9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將6個(gè)完全相同的小球分裝在甲、乙兩個(gè)不透明的口袋中.甲袋中有3個(gè)球,分別標(biāo)有數(shù)字1、3、5;乙袋中有3個(gè)球,分別標(biāo)有數(shù)字2、7、5.從甲、乙兩個(gè)口袋中各隨機(jī)摸出一個(gè)球.用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖法,求從甲口袋中摸出的球上的數(shù)字大于從乙口袋中摸出的球上的數(shù)字的概率.

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