要使式子有意義，則m的取值范圍是（　�。�

A．  m＞﹣1        B．m≥﹣1        C．m＞﹣1且m≠1 D． m≥﹣1且m≠1


D             解：根據(jù)題意得：，

解得：m≥﹣1且m≠1．


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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：（﹣1）0﹣（﹣2）+3tan30°+（）﹣1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如果收入200元記作+200元，那么支出150元，記作　

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﹣的相反數(shù)是　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：17﹣23÷（﹣2）×3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如果ab＞0，a+b＜0，那么下面各式：①=，②•=1，③÷=﹣b，其中正確的是（　�。�

A．  ①②          B．②③          C．①③          D． ①②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖，化簡+a=　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若代數(shù)式有意義，則x的取值范圍是（　�。�

A．  x＞0          B．x＞5          C．x＜5          D． x≥5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知當(dāng)x=1時(shí)，2ax2+bx的值為﹣2，求當(dāng)x=2時(shí)，ax2+bx的值．

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