2-的相反數(shù)是 ，絕對值是 .

；

【解析】

試題分析：相反數(shù)就是在所求的數(shù)前面加“-”，就是該數(shù)的相反數(shù)；絕對值的求法：非負(fù)數(shù)的絕對值是它本身，負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)．由此即可求解.

考點(diǎn)：相反數(shù)；絕對值

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北沙河二十冶第3中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期主科抽測數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

如果，那么ab立方根是（ ）

A．-2 B．2 C．-2或2 D．8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省八年級(jí)上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（7分）如圖，已知AE∥BC，AE平分∠DAC．求證：AB＝AC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省八年級(jí)上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=2，則AB2+BC2+CA2的值為

A．2 B．4 C．8 D．16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省分校八年級(jí)上學(xué)期第三次段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題5分）已知:如圖,AB=AD,AC=AE,∠BAC=∠DAE.求證:BC=DE.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省分校八年級(jí)上學(xué)期第三次段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

計(jì)算： -28x4y2÷7x3y＝

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省分校八年級(jí)上學(xué)期第三次段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知一次函數(shù)的圖象如圖所示，那么的取值范圍是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上學(xué)期第三次段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

把能用一副三角尺直接畫出（或利用其角的加減可畫出）的角的度數(shù)從左邊框內(nèi)挑出寫入右邊框內(nèi)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江溫州龍港鎮(zhèn)二中八年級(jí)上學(xué)期期中檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

小明是一名升旗手，面對高高的旗桿，他想出了好幾種方法測量方法，學(xué)過直角三角形后，他只用一把卷尺就測出了旗桿AB的高度．下面是他測量的過程和數(shù)據(jù)：

第一步：測得從旗桿頂端垂直掛下來的升旗用的繩子比旗桿長1m（如圖1），

第二步：拉著繩子的下端往后退，當(dāng)他將繩子拉直時(shí)，測得此時(shí)拉繩子的手到地面的距離CD為1m，到旗桿的距離CE為8m，（如圖2）．他很快算出了旗桿的高度，請你也來試一試．

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