已知點E是矩形ABCD的邊AD延長線上的一點,且AD=DE,連結(jié)BE交CD于點O,求證:△AOD≌△BOC.
考點:矩形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:根據(jù)矩形的對邊相等可得AD=BC,根據(jù)矩形的對邊平行可得AD∥BC,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等可得∠E=∠OBC,再求出BC=DE,然后利用“角角邊”證明△AOD和△BOC全等即可.
解答:證明:在矩形ABCD中,AD=BC,AD∥BC,
∴∠E=∠OBC,
∵AD=DE,
∴BC=DE,
在△AOD和△BOC中,
∠E=∠OBC
∠EOD=∠BOC
BC=DE
,
∴△AOD≌△BOC(AAS).
點評:本題考查了矩形的性質(zhì),全等三角形的判定,熟練掌握矩形的對邊平行且相等找出三角形全等的條件是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=13,AC=12,則∠B的余弦值為( 。
A、
12
13
B、
5
13
C、
5
12
D、
12
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算(π-3)0-|
5
-3|+(-
1
3
-2-
5
;
(2)化簡(
1
a-b
-
1
a+b
)÷
ab
a2-b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,點E是
BD
上一點,∠DAC=∠AED.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若點E是
BD
的中點,連結(jié)AE交BC于點F,當(dāng)BD=5,CD=4時,求DF的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,正方形ABCD,E,F(xiàn)分別為DC,BC中點.
求證:AE=AF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,格點三角形(頂點是網(wǎng)格線的交點的三角形)ABC的頂點A,C的坐標分別為(-4,4),(-1,2).
(1)請在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標系;
(2)以原點O為位似中心,將△ABC放大為原來的2倍,得到△A1B1C1,則點A的對應(yīng)點A1的坐標為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)(
1
2
-2-tan30°+|1-
3
|-(π-3.14)0;
(2)先化簡,再求值:
a-3
3a2-6a
÷(a+2-
5
a-2
),其中a滿足a2+3a=5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

完成下列各題:
(1)解方程:x2-4x+3=0.
(2)計算:
a2-2a+1
a2-1
-
a
a-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在東西方向的海岸線MN上有A、B兩艘船,均收到已觸礁擱淺的船P的求救信號,已知船P在船A的北偏東60°方向上,船P在船B的北偏西30°方向上,BP的距離為30海里.
(1)求船P到海岸線MN的距離(結(jié)果保留根號);
(2)若船A﹑船B分別以30海里/時﹑20海里/時的速度同時出發(fā),勻速直線前往救援,試通過計算判斷哪艘船先到達船P處.

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同步練習(xí)冊答案