如圖，是一個(gè)4×4的正方形網(wǎng)格，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1．請(qǐng)你在網(wǎng)格中以左上角的三角形為基本圖形，通過(guò)平移、對(duì)稱(chēng)或旋轉(zhuǎn)變換，設(shè)計(jì)一個(gè)精美圖案，使其滿(mǎn)足：

①既是軸對(duì)稱(chēng)圖形，又是以點(diǎn)O為對(duì)稱(chēng)中心的中心對(duì)稱(chēng)圖形；

②所作圖案用陰影標(biāo)識(shí)，且陰影部分面積為4．

 

【答案】

作圖如下（答案不唯一）

【解析】

試題分析：根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)以及陰影部分面積求法得出即可，本題答案不唯一，只要滿(mǎn)足題目?jī)蓚�(gè)條件即可。

如還可有：

　

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

39、國(guó)際象棋、中國(guó)象棋和圍棋號(hào)稱(chēng)為世界三大棋種．國(guó)際象棋中的“皇后”的威力可比中國(guó)象棋中的“車(chē)”大的多：“皇后”不僅能控制她所在的行與列中的每一個(gè)小方格，而且還能控制“斜”方向的兩條直線(xiàn)上的每一個(gè)小方格．如圖a是一個(gè)4×4的小方格棋盤(pán)，圖中的“皇后Q”能控制圖中虛線(xiàn)所經(jīng)過(guò)的每一個(gè)小方格．
（1）在如圖b的小方格棋盤(pán)中有一個(gè)“皇后Q”，她所在的位置可用“（2，3）”來(lái)表示，
則：①“皇后Q”所在的位置“（2，3）”的意義是
第二列，第三行
；
②寫(xiě)出棋盤(pán)中不能被該“皇后Q”所控制的四個(gè)位置
（1，1），（3，1），（4，2），（4，4）
；
（2）如圖c也是一個(gè)4×4的小方格棋盤(pán)，請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)棋盤(pán)中放入四個(gè)“皇后Q”，使這四個(gè)“皇后Q”之間互相不受對(duì)方控制（在圖c中的某四個(gè)小方格中標(biāo)出字母Q即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1是一個(gè)重要公式的幾何解釋?zhuān)?qǐng)你寫(xiě)出這個(gè)公式；
（2）如圖2，Rt△ABC≌Rt△CDE，∠B=∠D=90°，且B，C，D三點(diǎn)共線(xiàn)．試證明∠ACE=90°；
（3）伽菲爾德（Garfield，1881年任美國(guó)第20屆總統(tǒng)）利用（1）中的精英家教網(wǎng)公式和圖2證明了勾股定理（1876年4月1日，發(fā)表在《新英格蘭教育日志》上），現(xiàn)請(qǐng)你嘗試該證明過(guò)程．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、如圖，是一個(gè)正比例函數(shù)的圖象，則此函數(shù)圖象的解析式為
y=-2x
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、如圖，是一個(gè)正方體包裝盒的表面展開(kāi)圖，若在其中的三個(gè)正方形A、B、C內(nèi)分別填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使得將這個(gè)表面展開(kāi)圖沿虛線(xiàn)折成正方體后，相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，則填在A、B、C內(nèi)的三個(gè)數(shù)依次是
0，2，1
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，是一個(gè)正方體紙盒的表面展開(kāi)圖，折疊成正方體后，“立”的對(duì)面是（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案