【題目】如圖,D是△ABC的BC邊上一點,連接AD,作△ABD的外接圓,將△ADC沿直線AD折疊,點C的對應點E落在⊙O上.
(1)求證:AE=AB.
(2)填空:
①當∠CAB=90°,cos∠ADB=,BE=2時,邊BC的長為 .
②當∠BAE= 時,四邊形AOED是菱形.
【答案】(1)見解析;(2)①3;②60°
【解析】
(1)利用折疊的性質得出AC=AE,∠C=∠AED,再判斷出∠C=∠ABC,得出AB=AC,即可得出結論;
(2)①先求出EF=1,再判斷出∠AEB=∠ADB,利用銳角三角函數(shù)求出AE,進而求出AB,即可得出結論;
②先判斷出△AOD是等邊三角形,得出∠ADO=60°,進而求出∠ADE=120°,再求出∠C=∠ABC=∠DAC=30°,即可求出∠BAC=120°,利用折疊的性質求出∠CAE=60°,即可得出結論.
(1)證明:由折疊知,AC=AE,∠C=∠AED,
∵∠ABC=∠AED,
∴∠C=∠ABC,
∴AB=AC,
∴AE=AB;
(2)①如圖1,過點A作AF⊥BE于F,
由(1)知,AE=AB,
∴EF=BE=1,
∵∠ADB=∠AEB,cos∠ADB=,
∴cos∠AEB=,
在Rt△AFE中,cos∠AEB==,
∴AE=3EF=3,
由(1)知,AE=AB,
∴AB=3,
由(1)知,AB=AC,
∵∠CAB=90°,
∴BC=AB=3,
故答案為3;
②如圖2,
∵四邊形AOED是菱形,
∴DE=OA=AD,
連接OD,
∴OA=OD,
∴AD=OA=OD,
∴△AOD是等邊三角形,
∴∠ADO=60°,
同理:∠ODE=60°,
∴∠ADE=∠ADO+∠ODE=120°,
由折疊知,CD=DE,∠ADC=∠ADE,
∴∠ADC=120°,
∵AD=DE,
∴CD=AD,
∴∠DAC=∠C=(180°﹣∠ADC)=30°,
由(1)知,∠ABC=∠C,
∴∠BAC=180°﹣∠C﹣∠ABC=120°,
由折疊知,∠DAE=∠DAC=30°,
∴∠CAE=∠DAC+∠DAE=60°,
∴∠BAE=∠BAC﹣∠CAE=60°,
故答案為60°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點0 為Rt△ABC斜邊AB上的一點,以OA 為半徑的☉O與BC切于點D,與AC 交于點E,連接AD.
(1) 求證: AD平分∠BAC;
(2)若∠BAC= 60°,OA=4,求陰影部分的面積(結果保留π).
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【題目】二次函數(shù)的頂點是直線和直線的交點.
(1)用含的代數(shù)式表示頂點的坐標.
(2)①當時,的值均隨的增大而增大,求的取值范圍.
②若,且滿足時,二次函數(shù)的最小值為,求的取值范圍.
(3)試證明:無論取任何值,二次函數(shù)的圖象與直線總有兩個不同的交點.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD中,點E是BC上的一個動點,EF⊥AE交CD于點F,以AE,EF為邊作矩形AEFG,若AB=4,則點G到AD距離的最大值是________.
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【題目】某公司準備購進一批產(chǎn)品進行銷售,該產(chǎn)品的進貨單價為6元/個.根據(jù)市場調查,該產(chǎn)品的日銷售量y(個)與銷售單價x(元/個)之間滿足一次函數(shù)關系.關于日銷售量y(個)與銷售單價x(元/個)的幾組數(shù)據(jù)如表:
x | 10 | 12 | 14 | 16 |
y | 300 | 240 | 180 | m |
(1)求出y與x之間的函數(shù)關系式(不要求寫出自變量的取值范圍)及m的值.
(2)按照(1)中的銷售規(guī)律,當銷售單價定為17.5元/個時,日銷售量為 個,此時,獲得日銷售利潤是 .
(3)為防范風險,該公司將日進貨成本控制在900(含900元)以內,按照(1)中的銷售規(guī)律,要使日銷售利潤最大,則銷售單價應定為多少?并求出此時的最大利潤.
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【題目】某商場計劃購進A,B兩種型號的手機,已知每部A型號手機的進價比每部B型號手機進價多500元,每部A型號手機的售價是2500元,每部B型號手機的售價是2100元.
(1)若商場用50000元共購進A型號手機10部,B型號手機20部,求A、B兩種型號的手機每部進價各是多少元?
(2)為了滿足市場需求,商場決定用不超過7.5萬元采購A、B兩種型號的手機共40部,且A型號手機的數(shù)量不少于B型號手機數(shù)量的2倍.
①該商場有哪幾種進貨方式?
②該商場選擇哪種進貨方式,獲得的利潤最大?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC、△DCE、△FEG是三個全等的等腰三角形,底邊BC、CE、EG在同一直線上,且AB= ,BC=1,連結BF,分別交AC、DC、DE于點P、Q、R.
(1)求證:△BFG∽△FEG
(2)求sin∠FBG的值.
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【題目】小婷家與學校之間是一條筆直的公路,小婷從家步行前往學校的途中發(fā)現(xiàn)忘記帶昨天的回家作業(yè)本,便向路人借了手機打給媽媽,媽媽接到電話后,帶上作業(yè)本馬上趕往學校,同時小婷沿原路返回兩人相遇后,小婷立即趕往學校,媽媽沿原路返回家,并且小婷到達學校比媽媽到家多用了5分鐘,若小婷步行的速度始終是每分鐘100米,小婷和媽媽之間的距離y與小婷打完電話后步行的時間x之間的函數(shù)關系如圖所示
媽媽從家出發(fā)______分鐘后與小婷相遇;
相遇后媽媽回家的平均速度是每分鐘______米,小婷家離學校的距離為______米
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