當(dāng)m的取值在什么范圍內(nèi)時(shí),關(guān)于x的一元二次方程mx2-4x+5=0與x2-4mx+4m2-3m-3=0有實(shí)數(shù)根.是否存在整數(shù)m,使得方程的根也為整數(shù)?若存在,請(qǐng)求出;若不存在,請(qǐng)說明理由.
考點(diǎn):根的判別式
專題:
分析:先由關(guān)于x的一元二次方程mx2-4x+5=0與x2-4mx+4m2-3m-3=0有實(shí)數(shù)根,得出
m≠0
16-20m≥0
16m2-4(4m2-3m-3)≥0
,解不等式組得到-1≤m≤
4
5
且m≠0,即當(dāng)-1≤m≤
4
5
且m≠0時(shí),關(guān)于x的一元二次方程mx2-4x+5=0與x2-4mx+4m2-3m-3=0有實(shí)數(shù)根.假設(shè)存在整數(shù)m,使得方程的根也為整數(shù),那么m=-1.將m=-1分別代入方程mx2-4x+5=0與x2-4mx+4m2-3m-3=0,求出這兩個(gè)方程的解即可判斷.
解答:解:∵關(guān)于x的一元二次方程mx2-4x+5=0與x2-4mx+4m2-3m-3=0有實(shí)數(shù)根,
m≠0
16-20m≥0
16m2-4(4m2-3m-3)≥0
,
解得-1≤m≤
4
5
且m≠0,
即當(dāng)-1≤m≤
4
5
且m≠0時(shí),關(guān)于x的一元二次方程mx2-4x+5=0與x2-4mx+4m2-3m-3=0有實(shí)數(shù)根.
如果存在整數(shù)m,使得方程的根也為整數(shù),那么m=-1.
當(dāng)m=-1時(shí),方程mx2-4x+5=0即為-x2-4x+5=0,
解得x1=-5,x2=1,符合題意;
當(dāng)m=-1時(shí),方程x2-4mx+4m2-3m-3=0即為x2+4x+4=0,
解得x1=x2=-2,符合題意;
故存在整數(shù)m=-1,使得方程的根也為整數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與△=b2-4ac的關(guān)系:①當(dāng)△>0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的兩個(gè)實(shí)數(shù)根;②當(dāng)△=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的兩個(gè)實(shí)數(shù)根;③當(dāng)△<0時(shí),方程無實(shí)數(shù)根.同時(shí)考查了一元二次方程的定義及解法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠A=40°,邊AC的垂直平分線DE交AB、AC于點(diǎn)D、E,且∠ACD:∠BCD=2:1,則∠ACB的度數(shù)為( 。
A、20°B、40°
C、60°D、80°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)3
12
-2
48
+
8
                     
(2)
32
-5
1
2
+6
1
8

(3)(
a
+2)(
a
-2)
(4)(
2
-3)2-(2
3
+3
2
)(3
2
-2
3

(5)
4
4
5
•3
5
÷(-
3
4
10

(6)2
12
+3
1
1
3
-
5
1
3
-
2
3
48

(7)
1
2
-1
-(
3
+
2
0+(
1
2
-1-
8

(8)3
x
8
-2x
2
x
+
5
4
x
50


(9)化簡(jiǎn):
18
-
9
2
-
3
+
6
3
+(
3
-2)0+
(1-
2
)
2

(10)已知m是
2
的小數(shù)部分,求
m2+
1
m2
-2
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,直線AB與x交于A(1,0),與y軸交于B(0,-3),若直線AB上的點(diǎn)C在第三象限,且S△BOC=2,求點(diǎn)C的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線y=-x2+2x+3與x軸分別交于A、B兩點(diǎn).
(1)求點(diǎn)A、B和頂點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)求△ABM的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)及它們的相反數(shù),并用“<號(hào)連接各數(shù).
-3、4.75、0、-2
1
2
、2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程:(m+1)x2-(2m-3)x+m-1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)2<x<3時(shí),求代數(shù)式
16-16x+4x2
+12x-61的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)D是△ABC內(nèi)一點(diǎn),AD=2,DC、DB的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2-kx+24=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1、x2,且x12+x22-x1x2=28.
(1)畫出△ACD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后所得的△BCE;
(2)求DC、BD和ED的長(zhǎng),并判斷△BDE的形狀;
(3)求∠ADC的度數(shù)和AC的長(zhǎng).

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