設(shè)
10
的整數(shù)部分為a,小數(shù)部分為b,則b(
10
+a)的值為
 
考點:估算無理數(shù)的大小
專題:
分析:先求出
10
的范圍,求出a、b的值,代入根據(jù)平方差公式求出即可.
解答:解:∵3<
10
<4,
∴a=3,b=
10
-3,
∴b(
10
+a)
=(
10
-3)(
10
+3)
=10-9
=1,
故答案為:1.
點評:本題考查了估算無理數(shù)的大小,平方差公式的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是求出a、b的值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為綠化校園,我區(qū)某學(xué)校計劃購進甲、乙兩種樹苗共36棵,已知甲種樹苗每棵50元,乙種樹苗每棵40元.
(1)若購進甲、乙兩種樹苗剛好用去1640元,問購進甲、乙兩種樹苗各多少棵?
(2)若購買甲種樹苗的數(shù)量不少于乙種樹苗的數(shù)量2倍,請你選出一種費用最省的方案,并求出該方案所需費用.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果(a+b)2=8,(a-b)2=5,則a2+b2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線a,b相交,∠2=3∠1,則∠3=
 
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下面的說法:如果一件事發(fā)生的可能性為百萬分之一,那么它就不可能發(fā)生
 
(填“正確”或“錯誤”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)m>n>0,m2+n2=4mn,則
m
n
+
n
m
-2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點M(a+2,5-a)在y軸上,則點M的坐標為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:|
2
-2|-
4
9
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ACE≌△DBF,下列結(jié)論:
①AC=DB;②AB=DC;③∠1=∠2;④AE∥DF;
⑤S△ACE=S△DBF;⑥BC=AE;⑦BF=EC,
正確的個數(shù)有( 。
A、4個B、5個C、6個D、7個

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