附加題(計入總分,但總分最高仍為100分)
已知:如圖,在△ABC中,AB=6,BC=AC=5.
(1)求AB邊上的高CD;
(2)求BC邊上的高AE.
(3)把已知條件中的“BC=AC=5”改為“BC=5,AC=
13
”,其它條件不變,求△ABC的面積.
分析:(1)因為BC=AC,所以三角形ABC為等腰三角形,AB為底邊,底邊上的高為底邊的中垂線,所以BD=3,利用勾股定理即可求出CD的長度.
(2)根據(jù)三角形ABC的面積為:
1
2
AB×CD=
1
2
CB×AE,即可求出AE的長度.
(3)可根據(jù)已知三角形三邊長a,b,c 設(shè)p=
1
2
(a+b+c),則面積S=
p(p-a)(p-b)(p-c)
求得.
解答:解:(1)∵AC=BC,CD⊥AB
∴AD=12,AB=3
由勾股定理得CD=4;

(2)
1
2
AB×CD=
1
2
CB×AE
解得AE=4.8;

(3)由已知設(shè)BC=a=5,AB=c=6,AC=b=
13
,
則p=
1
2
(a+b+c)=
11+
13
2

∴△ABC的面積為:S=
p(p-a)(p-b)(p-c)
,
即:
11+
13
2
×
1+
13
2
×
13
-1
2
×
11-
13
2
  
=9.
點評:本題考查了等腰三角形底邊上高的性質(zhì)和勾股定理.等腰三角形底邊上高為底邊的中垂線,然后結(jié)合已知條件即可求出CD的長度,第二問中利用面積相等即可求出AE的長度,第三問根據(jù)已知三角形三邊長a,b,c 設(shè)p=
1
2
(a+b+c),則面積S=
p(p-a)(p-b)(p-c)
求得.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

附加題:(如果你的全卷得分不足150分,則本題的得分將計入總分,但計入總分后全卷不得超過150分)
(1)解方程x(x-1)=2.
有學生給出如下解法:
∵x(x-1)=2=1×2=(-1)×(-2),
x=1
x-1=2
x=2
x-1=1
x=-1
x-1=-2
x=-2
x-1=-1

解上面第一、四方程組,無解;解第二、三方程組,得x=2或x=-1.
∴x=2或x=-1.
請問:這個解法對嗎?試說明你的理由.
(2)在平面幾何中,我們可以證明:周長一定的多邊形中,正多邊形面積最大.
使用上邊的事實,解答下面的問題:
用長度分別為2,3,4,5,6(單位:cm)的五根木棒圍成一個三角形(允許連接,但不允許折斷),求能夠圍成的三角形的最大面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

附加題:
  友情提示:你已完成上面全部試題,請再認真檢查一遍,并自我評價得分情況.如果你估計全卷得分低于 90 分,請再完成本大題,將補加 0~10 分,并計入總分,但計入后全卷總分最多不超過 90 分;如果你全卷得分已經(jīng)達到或超過 90 分,本大題將不再進行批閱.
(1)計算:
45
+
20
-
5

(2)解方程:x2-20=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2008-2009學年福建省三明市清流縣九年級(上)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

附加題:
  友情提示:你已完成上面全部試題,請再認真檢查一遍,并自我評價得分情況.如果你估計全卷得分低于 90 分,請再完成本大題,將補加 0~10 分,并計入總分,但計入后全卷總分最多不超過 90 分;如果你全卷得分已經(jīng)達到或超過 90 分,本大題將不再進行批閱.
(1)計算:
(2)解方程:x2-20=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2007年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(09)(解析版) 題型:解答題

(2007•白銀)附加題:(如果你的全卷得分不足150分,則本題的得分將計入總分,但計入總分后全卷不得超過150分)
(1)解方程x(x-1)=2.
有學生給出如下解法:
∵x(x-1)=2=1×2=(-1)×(-2),

解上面第一、四方程組,無解;解第二、三方程組,得x=2或x=-1.
∴x=2或x=-1.
請問:這個解法對嗎?試說明你的理由.
(2)在平面幾何中,我們可以證明:周長一定的多邊形中,正多邊形面積最大.
使用上邊的事實,解答下面的問題:
用長度分別為2,3,4,5,6(單位:cm)的五根木棒圍成一個三角形(允許連接,但不允許折斷),求能夠圍成的三角形的最大面積.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案