將兩個(gè)完全相同的三角板按如圖方式擺放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°,點(diǎn)E落在AB上,DE所在直線交AC所在直線于點(diǎn)F.
求證:AF+EF=DE.

證明:連接CE,
∵△BED≌△BCA,
∴BE=BC,DE=AC,
∴∠BEC=∠BCE,
又∵∠BEF=∠BCF=90°,
∴∠BCF-∠BCE=∠BEF-∠BEC,即∠ECF=∠CEF,
∴EF=CF,
∴AF+EF=AF+CF=AC=DE.
分析:連接CE,如圖所示,由完全相同的三角形△BED和△BCA,得到△BED≌△BCA,利用全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等得到BE=BC,DE=AC,由BE=BC,利用等邊對(duì)等角得到一對(duì)角相等,再由一對(duì)直角相等,利用等式的性質(zhì)得到∠ECF=∠CEF,利用等角對(duì)等邊得到FC=FE,可得出AF+EF=AF+FC=AC,而AC=BD,可得出AF+EF=BD,得證.
點(diǎn)評(píng):此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),以及等腰三角形的判定與性質(zhì),利用了轉(zhuǎn)化及等量代換的思想,熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將兩個(gè)完全相同的三角板按如圖方式擺放.
(1)求∠BED的度數(shù);
(2)已知BC=12,求AE的長(zhǎng).

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求證:AF+EF=DE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

將兩個(gè)完全相同的三角板按如圖方式擺放.
(1)求∠BED的度數(shù);
(2)已知BC=12,求AE的長(zhǎng).

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將兩個(gè)完全相同的三角板按如圖方式擺放.
(1)求∠BED的度數(shù);
(2)已知BC=12,求AE的長(zhǎng).

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