(1)如圖1,在網(wǎng)格中,畫(huà)出三角形ABC繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度后的圖形.
(2)如圖2,利用等分圓的方法畫(huà)出了六葉花瓣圖,請(qǐng)?jiān)趥溆脠D中畫(huà)出三葉花瓣圖(要求每葉花瓣的一端都在圓周上,而另一端都通過(guò)圓心)
考點(diǎn):利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案
專(zhuān)題:
分析:(1)利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出A,B,C繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度后對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置進(jìn)而得出答案;
(2)將圓六等分,進(jìn)而隔一個(gè)點(diǎn)作弧進(jìn)而得出答案.
解答:解:(1)如圖1所示:△A′B′C′即為所求;
;
(2)如圖2所示:
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了旋轉(zhuǎn)變換,根據(jù)題意得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知(|a|-1)x2-(a+1)x+8=0是關(guān)于x的一元一次方程,求a的值并解一元一次方程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有n個(gè)數(shù)一個(gè)為a1,第n個(gè)為an,a1=
1
2
,且從第2個(gè)開(kāi)始每個(gè)數(shù)都等于1與它前面那個(gè)數(shù)差的倒數(shù),求a2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把幾個(gè)數(shù)用大括號(hào)圍起來(lái),中間用逗號(hào)斷開(kāi),如:{1,2,-3}、{-2,7,
3
4
,19},我們稱(chēng)之為集合,其中的數(shù)稱(chēng)其為集合的元素,如果一個(gè)集合滿(mǎn)足:當(dāng)有理數(shù)a是集合的元素時(shí),有理數(shù)8-a也必是這個(gè)集合的元素,這樣的集合我們稱(chēng)為好的集合.
(1)請(qǐng)你判斷集合{3,7},{-2,1,4,7,10}是不是好的集合?
(2)請(qǐng)你寫(xiě)出滿(mǎn)足條件的兩個(gè)好的集合的例子.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,要擰開(kāi)一個(gè)邊長(zhǎng)為a=6cm的正六邊形螺帽,扳手張開(kāi)的開(kāi)口b至少為(  )
A、6
2
cm
B、12cm
C、6
3
cm
D、4
3
cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖,在△ABC中,AG⊥BC于G,以A為直角頂點(diǎn),分別以AB、AC為直角邊,向△ABC外作Rt△ABE和Rt△ACF,分別過(guò)點(diǎn)E、F作射線GA的垂線,垂足分別為P、Q.
(1)若PE=4,AP=5,BG=3,求線段AG的長(zhǎng);
(2)若AB=kAE,AC=kAF(k>0),求線段EP與線段FQ的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),并與x軸交于另一點(diǎn)C(點(diǎn)C點(diǎn)A的右側(cè)),點(diǎn)P是第二象限的拋物線上一動(dòng)點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△PAB的面積最大?最大面積是多少?
(3)當(dāng)(2)中點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到△PAB的面積最大時(shí),x軸上是否存在點(diǎn)D,使△PDB的周長(zhǎng)最?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在.請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下面給出的數(shù)軸,解答下面的問(wèn)題:
(1)觀察數(shù)軸,與點(diǎn)A的距離為3的點(diǎn)表示的數(shù)是:
 

(2)若將數(shù)軸折疊,使得A點(diǎn)與-3表示的點(diǎn)重合,則B點(diǎn)與數(shù)
 
表示的點(diǎn)重合;
(3)若數(shù)軸上M、N兩點(diǎn)之間的距離為2014(M在N的右側(cè)),且M、N兩點(diǎn)經(jīng)過(guò)(3)中折疊后互相重合,則M、N兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是:M:
 
N:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若-23ax+2b2y+xa3b11-3ab4+5是關(guān)于a,b的八次三項(xiàng)式,則值x+y=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案