如圖是某公園里一處矩形風(fēng)景欣賞區(qū)ABCD,長(zhǎng)AB=50米,寬BC=25米,為方便游人觀賞,公園特意修建了如圖所示的小路(圖中非陰影部分),小路的寬均為1米,那么小明沿著小路的中間出口A到出口B所走的路線(圖中虛線)長(zhǎng)為_(kāi)_______米.

98
分析:根據(jù)已知可以得出此圖形可以分為橫向與縱向分析,橫向距離等于AB,縱向距離等于(AD-1)×2,求出即可.
解答:利用已知可以得出此圖形可以分為橫向與縱向分析,橫向距離等于AB,縱向距離等于(AD-1)×2,
∴圖是某公園里一處矩形風(fēng)景欣賞區(qū)ABCD,長(zhǎng)AB=50米,寬BC=25米,為50+(25-1)×2=98米,
故答案為:98.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了生活中的平移現(xiàn)象,根據(jù)已知得出所走路徑是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
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9、如圖是某公園里一處矩形風(fēng)景欣賞區(qū)ABCD,長(zhǎng)AB=50米,寬BC=25米,為方便游人觀賞,公園特意修建了如圖所示的小路(圖中非陰影部分),小路的寬均為1米,那么小明沿著小路的中間出口A到出口B所走的路線(圖中虛線)長(zhǎng)為
98
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某公園里一處矩形風(fēng)景欣賞區(qū)ABCD,長(zhǎng)AB=50米,寬BC=25米,為方便游人觀賞,公園特意修建了如圖所示的小路(圖中非陰影部分),小路的寬均為1米,那小明沿著小路的中間,從出口A到出口B所走的路線(圖中虛線)長(zhǎng)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是某公園里一處矩形風(fēng)景欣賞區(qū)ABCD,長(zhǎng)AB=50米,寬BC=25米,為方便游人觀賞,公園特意修建了如圖所示的小路(圖中非陰影部分),小路的寬均為1米,那小明沿著小路的中間,從出口A到出口B所走的路線(圖中虛線)長(zhǎng)為


  1. A.
    100米
  2. B.
    99米
  3. C.
    98米
  4. D.
    74米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:山西省期中題 題型:填空題

如圖是某公園里一處矩形風(fēng)景欣賞區(qū)ABCD,長(zhǎng)AB=50米,寬BC=25米,為方便游人觀賞,公園特意修建了如圖所示的小路(圖中非陰影部分),小路的寬均為1米,那么小明沿著小路的中間出口A到出口B所走的路線(圖中虛線)長(zhǎng)為(    )米.

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