5.如圖,拋物線y=-x2+bx+c交x軸于A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C作x軸的平行線與拋物線交于點(diǎn)D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P在x軸上,以A、P、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)若⊙M的半徑為1,圓心M在拋物線上運(yùn)動(dòng),當(dāng)⊙M與y軸相切時(shí),求⊙M上的點(diǎn)到點(diǎn)C的最短距離.

分析 (1)根據(jù)待定系數(shù)法,可得函數(shù)解析式;
(2)根據(jù)平行于x軸的直線上的點(diǎn)的縱坐標(biāo)相等,可得D點(diǎn)的縱坐標(biāo),根據(jù)自變量與函數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系,可得D點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),可得AP=CD,可得P點(diǎn)坐標(biāo);
(3)根據(jù)圓與y軸相切,可得M點(diǎn)的橫坐標(biāo),根據(jù)自變量與函數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系,可得M點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)勾股定理,可得CM的長(zhǎng),根據(jù)線段的和差,可得答案.

解答 解:(1)將A、B點(diǎn)坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,得
$\left\{\begin{array}{l}{-1-b+c=0}\\{-9+3b+c=0}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{b=2}\\{c=3}\end{array}\right.$,
拋物線的解析式為y=-x2+2x+3,
(2)當(dāng)x=0時(shí),y=-x2+2x+3=3,即C(0,3).
CD∥AP,D點(diǎn)的縱坐標(biāo)等于C點(diǎn)的坐標(biāo),得
D點(diǎn)的縱坐標(biāo)為3.
當(dāng)y=3時(shí),-x2+2x+3=3,
解得x=0(不符合題意,舍),x=2,即D(2,3).
CD的長(zhǎng)為2-0=2.

如圖1
以AC為邊的?APCD,得
AP=CD=2,-1+2=1,即P(1,0);
如圖2,
以AC為對(duì)角線的?APCD,得
AP=CD=2,-1-2=-3,即P(-3,0);
綜上所述:點(diǎn)P在x軸上,以A、P、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,點(diǎn)P的坐標(biāo)(1,0)或(-3,0);
(3)如圖3,
⊙M的半徑為1,圓心M在拋物線上運(yùn)動(dòng),當(dāng)⊙M與y軸相切時(shí),得
M的橫坐標(biāo)為1,或-1.
①當(dāng)x=1時(shí),作M1G⊥y軸于G點(diǎn),y=-x2+2x+3=4,即M1(1,4),G(0,4).
CG=4-3=1,M1G=1.
由勾股定理,得M1C=$\sqrt{C{G}^{2}+G{{M}_{1}}^{2}}$=$\sqrt{2}$.
CE=CM1-M1E=$\sqrt{2}$-1;
②當(dāng)x=-1時(shí),y=-x2+2x+3=0,即M2(-1,0).
由勾股定理,得M2C=$\sqrt{{M}_{2}{O}^{2}+O{C}^{2}}$=$\sqrt{{1}^{2}+{3}^{2}}$=$\sqrt{10}$,
CF=M2C-M2F=$\sqrt{10}$-1;
∵$\sqrt{2}$-1<$\sqrt{10}$-1,
⊙M上的點(diǎn)到點(diǎn)C的最短距離是$\sqrt{2}$-1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次函數(shù)綜合題,利用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式;利用平行四邊形的性質(zhì)得出AP=CD是解題關(guān)鍵,要分類討論,以防遺漏;利用圓與y軸相切得出M點(diǎn)的橫坐標(biāo)是解題關(guān)鍵,又利用了勾股定理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知y與x成正比例,且當(dāng)x=-2時(shí)y=-4
(1)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)用兩點(diǎn)法畫出函數(shù)圖象;
(3)如果x的取值范圍是0≤x≤5,利用圖象求y的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.將不等式-$\frac{4}{5}$x>-1表示成x>a或x<a的形式應(yīng)為x<-$\frac{5}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖,點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)F在AC上,且AE=AF,AB=AC,BF=5,DE=1,則DC的長(zhǎng)為( 。
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{3x+2>2x}\\{x-4<5-2x}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知矩形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)B(1,0),C(3,0),D(3,4),以A為頂點(diǎn)的拋物線y=ax2+bx+c過(guò)點(diǎn)C,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒$\frac{1}{2}$個(gè)單位的速度沿線段AD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,過(guò)點(diǎn)P作PE⊥x軸交拋物線于點(diǎn)M,交AC于點(diǎn)N.
(1)直接寫出點(diǎn)A的坐標(biāo),并求出拋物線的解析式;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△ACM的面積最大?最大值為多少?
(3)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿線段CD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),當(dāng)t為何值時(shí),在線段PE上存在點(diǎn)H,使以C,Q,N,H為頂點(diǎn)的四邊形為菱形?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,拋物線y=x2+bx+c與直線y=$\frac{1}{2}$x+$\frac{1}{2}$交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為2,點(diǎn)P為y軸右側(cè)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線,交AB于點(diǎn)D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,直線AB與y軸交于點(diǎn)E,當(dāng)m為何值時(shí),以E,C,P,D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在直線AB的下方的拋物線上存在點(diǎn)P,滿足∠PBD=45°,請(qǐng)直接寫出此時(shí)的點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖,等腰三角形ABC中,AC=BC=10,AB=12.以BC為直徑作⊙O交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)G,DF⊥AC,垂足為F,交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.則sin∠E的值為(  )
A.$\frac{7}{25}$B.$\frac{9}{25}$C.$\frac{14}{25}$D.$\frac{24}{25}$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,已知正五邊形ABCDE.
(1)畫一個(gè)五邊形,使這個(gè)五邊形的各角與正五邊形ABCDE的各角都相等,而各邊不相等.
(2)畫一個(gè)五邊形,使這個(gè)五邊形的各邊與正五邊形ABCDE的各邊都相等,而各角不相等.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案