(本大題有兩題,請(qǐng)同學(xué)們選擇你喜歡且拿手一題解答)
【Ⅰ】如圖,在△ABC中,AB=AC=13厘米,BC=10厘米,AD⊥BC于點(diǎn)D,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒1厘米的速度在線段AD上向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng).設(shè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求AD的長;
(2)當(dāng)△PDC的面積為15平方厘米時(shí),求t的值;
(3)動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)C出發(fā)以每秒2厘米的速度在射線CB上運(yùn)動(dòng).點(diǎn)M與點(diǎn)P同時(shí)出發(fā),且當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)D時(shí),點(diǎn)M也停止運(yùn)動(dòng).是否存在t,使得S△PMD=
112
S△ABC?若存在,請(qǐng)求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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【Ⅱ】我校工會(huì)于“三•八”婦女節(jié)期間組織女職工到國家級(jí)風(fēng)景區(qū)“文成銅鈴山”觀光旅游.下面是領(lǐng)隊(duì)與旅行社導(dǎo)游收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的一段對(duì)話:
【領(lǐng)隊(duì)】組團(tuán)去“文成銅鈴山”旅游每人收費(fèi)是多少?
【導(dǎo)游】如果人數(shù)不超過30人,人均旅游費(fèi)用為360元.
【領(lǐng)隊(duì)】超過30人怎樣優(yōu)惠呢?
【導(dǎo)游】如果超過30人,每增加1人,人均旅游費(fèi)用降低5元,但人均旅游費(fèi)用不得低于300元.
我校按旅行社的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)組團(tuán)瀏覽“文成銅鈴山”結(jié)束后,共支付給旅行社12400元.設(shè)我校這次參加旅游的共有x人.
請(qǐng)你根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)我校參加旅游的人數(shù)x的取值范圍是
 
;
(2)我校參加旅游的人每人實(shí)際應(yīng)收費(fèi)
 
元(用含x的代數(shù)式表示);
(3)求我校這次到“文成銅鈴山”觀光旅游的女職工共有多少人?
分析:【Ⅰ】(1)根據(jù)勾股定理求得AD的長;
(2)表示出PD=12-t,S△PDC=15,得
5
2
(12-t)=15
,求得t的值即可;
(3)假設(shè)存在t,使得S△PMD=
1
12
S△ABC.分兩種情況進(jìn)行討論:①若點(diǎn)M在線段CD上,②若點(diǎn)M在射線DB上,從而求得t的值;
【Ⅱ】(1)先根據(jù)旅游的費(fèi)用,求得我校參加旅游的人數(shù)x的取值范圍;
(2)有x人參加旅游,每人的費(fèi)用降低5(x-30)元,人均費(fèi)用[360-5(x-30)]元,
(3)找到等量關(guān)系列出方程,人均費(fèi)用×總?cè)藬?shù)=12400,求出這次到“文成銅鈴山”觀光旅游的女職工共有的人數(shù).
解答:【Ⅰ】解:(1)∵AB=AC,AD⊥BC,
∴BD=
1
2
BC=5cm,
且∠ADB=90°.
AD=
AB2-BD2
=12(cm)

即AD的長為12cm;(3分)

(2)AP=t,PD=12-t,S△PDC=
1
2
PD•DC=
1
2
×5(12-t)

又由S△PDC=15,得
5
2
(12-t)=15

解得,t=6.(4分)

(3)假設(shè)存在t,
使得S△PMD=
1
12
S△ABC
①若點(diǎn)M在線段CD上,
0≤t≤
5
2
時(shí),PD=12-t,DM=5-2t,
由S△PMD=
1
12
S△ABC,
1
2
×(12-t)(5-2t)=5
2t2-29t+50=0
解,得t1=12.5(舍去),t2=2.(2分)
②若點(diǎn)M在射線DB上,即
5
2
≤t≤12

由S△PMD=
1
12
S△ABC
1
2
(12-t)(2t-5)=5
2t2-29t+70=0
解,得t 1=
29+
281
4
,
t 2=
29-
281
4
.(2分)
綜上,存在t的值為2或
29+
281
4
29-
281
4
,
使得S△PMD=
1
12
S△ABC.(1分)

【Ⅱ】
解:(1)我校參加旅游的人數(shù)x的取值范圍是x>30;(2分)

(2)我校參加旅游的人每人實(shí)際應(yīng)收費(fèi)[360-5(x-30)]元(用含x的代數(shù)式表示);(3分)

(3)依題意,得[360-5•(x-30)]•x=12400,(2分)
化簡(jiǎn)、整理,得x2-102x+2480=0.
解,得x1=40,x2=62.(2分)
當(dāng)x1=40時(shí),360-5•(x-30)=360-5•(40-30)=310>300,符合題意.
當(dāng)x2=62時(shí),360-5•(x-30)=360-5•(62-30)=200<300,不符合題意,應(yīng)舍去.
∴x1=40.(2分)
答:我校這次參加旅游的共有40人.(1分)
點(diǎn)評(píng):本題是兩個(gè)題目,難度不大,考查了勾股定理、動(dòng)點(diǎn)問題和不等式的實(shí)際應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、附加題.
友情提示:請(qǐng)同學(xué)們做完上面考題后,再認(rèn)真檢查一遍,估計(jì)一下你的得分情況.如果你全卷得分低于90分(及格線),則本題的得分將計(jì)入全卷總分,但計(jì)入后全卷總分最多不超過90分;如果你全卷得分已經(jīng)達(dá)到或超過90分,則本題的得分不計(jì)入全卷總分.
填空:(1)計(jì)算:(-2)×3=
-6

(2)如圖,直線a∥b,若∠1=50°,則∠2=
50
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•安溪縣質(zhì)檢)附加題:
友情提示:請(qǐng)同學(xué)們做完上面考題后,在認(rèn)真檢查一遍,估計(jì)一下你的得分情況.如果你全卷得分低于90分(及格線),則本題的得分將計(jì)入全卷總分,但計(jì)入后全卷總分不超過90分;如果你的全卷總分已經(jīng)達(dá)到或超過90分,則本題的得分不計(jì)入全卷總分.
1.填空:如圖,在等腰三角形ABC中,AB=AC,∠A=40°,∠B=
70°
70°

2.填空:方程x2-x=0的解是
x1=0,x2=1
x1=0,x2=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆溫州平陽縣昆陽四中八年級(jí)下學(xué)期第一次月考考試數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

(本大題10分)(本大題有兩題,請(qǐng)同學(xué)們選擇你喜歡且拿手一題解答)

如圖,在△ABC中,AB=AC=13厘米,BC=10厘米,AD⊥BC于點(diǎn)D,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒1厘米的速度在線段AD上向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)。設(shè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒。

(1)求AD的長.(3分)

(2)當(dāng)△PDC的面積為15平方厘米時(shí),求的值.(4分)

(3)動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)C出發(fā)以每秒2厘米的速度在射線CB上運(yùn)動(dòng).點(diǎn)M與點(diǎn)P同時(shí)出發(fā),且當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)D時(shí),點(diǎn)M也停止運(yùn)動(dòng)。是否存在t,使得S△PMDS△ABC?若存在,請(qǐng)求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.(5分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本大題10分)(本大題有兩題,請(qǐng)同學(xué)們選擇你喜歡且拿手一題解答)

如圖,在△ABC中,AB=AC=13厘米,BC=10厘米,AD⊥BC于點(diǎn)D,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒1厘米的速度在線段AD上向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)。設(shè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒。

(1)求AD的長.(3分)

(2)當(dāng)△PDC的面積為15平方厘米時(shí),求的值.(4分)

(3)動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)C出發(fā)以每秒2厘米的速度在射線CB上運(yùn)動(dòng).點(diǎn)M與點(diǎn)P同時(shí)出發(fā),且當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)D時(shí),點(diǎn)M也停止運(yùn)動(dòng)。是否存在t,使得S△PMDS△ABC?若存在,請(qǐng)求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.(5分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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