已知
x+y-3
+
2x-y+6
=0，則x=
 
，y=
 
．
考點(diǎn)：解二元一次方程組,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：算術(shù)平方根
專題：計(jì)算題
分析：利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列出x與y的方程組，求出方程組的解即可得到x與y的值．
解答：解：根據(jù)題意得：
x+y=3①
2x-y=-6②
，
①+②得：3x=-3，即x=-1，
將x=-1代入①得：y=4，
故答案為：-1；4
點(diǎn)評(píng)：此題考查了解二元一次方程組，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法與加減消元法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是某汽車維修公司的維修點(diǎn)在環(huán)形公路上的分布圖．公司在年初分配給A，B，C，D四個(gè)維修點(diǎn)某種配件各50件．在使用前發(fā)現(xiàn)需將A，B，C，D四個(gè)維修點(diǎn)的這批配件分別調(diào)整為40，45，54，61件，但調(diào)整只能在相鄰維修點(diǎn)之間進(jìn)行，那么要完成上述調(diào)整，最少的調(diào)動(dòng)件次為多少？說明理由．（注：n件配件從一個(gè)維修點(diǎn)調(diào)整到相鄰維修點(diǎn)的調(diào)動(dòng)件次為n）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校的圍墻上端由一段段相同的凹曲拱形柵欄組成，如圖所示，其拱形圖形為拋物線的一部分，柵欄的跨徑AB間，按相同的間距0.2米用5根立柱加固，拱高OC為0.6米．以O(shè)為原點(diǎn)，OC所在的直線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系，請(qǐng)根據(jù)以上的數(shù)據(jù)，求出拋物線y=ax2的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線y=-x+3與x軸，y軸分別相交于點(diǎn)B，點(diǎn)C，經(jīng)過B、C兩點(diǎn)的拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）與x軸的另一交點(diǎn)為A，頂點(diǎn)為P，且對(duì)稱軸是直線x=2．
（1）求A點(diǎn)的坐標(biāo)及該拋物線的函數(shù)表達(dá)式；
（2）求出△PBC的面積；
（3）請(qǐng)問在對(duì)稱軸x=2右側(cè)的拋物線上是否存在點(diǎn)Q，使得以點(diǎn)A、B、C、Q所圍成的四邊形面積是△PBC的面積的
91
72
？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
6
•
6
+
6
•(-
3
6
)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果銳角α滿足2cosα=
2
，那么α=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

校園里栽下一棵小樹高1.8m，以后每年長(zhǎng)0.3m，則n年后的樹高L與年數(shù)n之間的關(guān)系式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某病毒的直徑大約為0.0000000709米，用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
米（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算（-2a3）2=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案