2、在黑板上寫出下面的數(shù)2,3,4…,2001.甲先去擦其中的一個(gè)數(shù),然后乙再擦去一個(gè)數(shù),如此輪流下去,若最后剩下的兩個(gè)數(shù)互質(zhì),則甲勝;若最后剩下的兩個(gè)數(shù)不互質(zhì),則乙勝,你如果想勝,應(yīng)當(dāng)選甲還是選乙?說明理由(注:兩數(shù)互質(zhì)是兩個(gè)數(shù)無1以外的公約數(shù),如2與5互質(zhì),3與15不互質(zhì)).
分析:根據(jù)“最后剩下的兩個(gè)數(shù)互質(zhì)”,即可設(shè)計(jì)甲先后擦掉的數(shù)字及順序.
解答:解:選甲.
甲有必勝方案:先把2擦掉,這樣還剩下3,4,5…2006總共2004個(gè)數(shù),其中1002個(gè)奇數(shù),1002個(gè)偶數(shù).
接下來的方案就是無論乙擦什么數(shù),甲都擦與它奇偶性相反的一個(gè)數(shù).
這樣每一輪下來奇偶數(shù)的個(gè)數(shù)都是相等的.
由于最后一個(gè)數(shù)是甲擦掉的,因此最后剩下的兩個(gè)數(shù)必定是一奇一偶,甲獲勝.
點(diǎn)評(píng):此題除考查質(zhì)數(shù)的定義外,還要有很強(qiáng)的邏輯思維能力,這也是此題的精彩之處.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在黑板上寫出下面的數(shù)2,3,4…,2001.甲先去擦其中的一個(gè)數(shù),然后乙再擦去一個(gè)數(shù),如此輪流下去,若最后剩下的兩個(gè)數(shù)互質(zhì),則甲勝;若最后剩下的兩個(gè)數(shù)不互質(zhì),則乙勝,你如果想勝,應(yīng)當(dāng)選甲還是選乙?說明理由(注:兩數(shù)互質(zhì)是兩個(gè)數(shù)無1以外的公約數(shù),如2與5互質(zhì),3與15不互質(zhì)).

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