【題目】已知矩形ABCD的一條邊AD=8,將矩形ABCD折疊,使得頂點(diǎn)B落在CD邊上的P點(diǎn)處.

(1)如圖1,已知折痕與邊BC交于點(diǎn)O,連接AP、OPOA.若OCPPDA的面積比為1:4,求邊CD的長(zhǎng).

(2)如圖2,在(1)的條件下,擦去折痕AO、線段OP,連接BP.動(dòng)點(diǎn)M在線段AP上(點(diǎn)M與點(diǎn)PA不重合),動(dòng)點(diǎn)N在線段AB的延長(zhǎng)線上,且BN=PM,連接MNPB于點(diǎn)F,作MEBP于點(diǎn)E.試問(wèn)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)MN在移動(dòng)的過(guò)程中,線段EF的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若變化,說(shuō)明變化規(guī)律.若不變,求出線段EF的長(zhǎng)度.

【答案】(1)10;(2).

【解析】

(1)先證出∠C=D=90°,再根據(jù)∠1+3=90°,1+2=90°,得出∠2=3,即可證出OCP∽△PDA;根據(jù)OCPPDA的面積比為1:4,得出CP=AD=4,設(shè)OP=x,則CO=8﹣x,由勾股定理得 x2=(8﹣x)2+42,求出x,最后根據(jù)AB=2OP即可求出邊AB的長(zhǎng);

(2)作MQAN,交PB于點(diǎn)Q,求出MP=MQ,BN=QM,得出MP=MQ,根據(jù)MEPQ,得出EQ=PQ,根據(jù)∠QMF=BNF,證出MFQ≌△NFB,得出QF=QB,再求出EF=PB,由(1)中的結(jié)論求出PB=,最后代入EF=PB即可得出線段EF的長(zhǎng)度不變

1)如圖1,∵四邊形ABCD是矩形,

∴∠C=D=90°,

∴∠1+3=90°,

∵由折疊可得∠APO=B=90°,

∴∠1+2=90°,∴∠2=3,

又∵∠D=C,

∴△OCP∽△PDA;

∵△OCPPDA的面積比為1:4,

, CP=AD=4

設(shè)OP=x,則CO=8﹣x

RtPCO中,∠C=90°,由勾股定理得 x2=(8﹣x2+42

解得:x=5,AB=AP=2OP=10,∴邊CD的長(zhǎng)為10;

(2)作MQAN,交PB于點(diǎn)Q,如圖2,

AP=AB,MQAN,

∴∠APB=ABP=MQPMP=MQ,BN=PM,

BN=QM

MP=MQ,MEPQ,

EQ=PQMQAN∴∠QMF=BNF,

∴△MFQ≌△NFB

QF=FBEF=EQ+QF=PQ+QB)=PB,

由(1)中的結(jié)論可得:PC=4,BC=8,C=90°,

PB=,EF=PB=2

∴在(1)的條件下,當(dāng)點(diǎn)MN在移動(dòng)過(guò)程中,線段EF的長(zhǎng)度不變,它的長(zhǎng)度為2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】[問(wèn)題提出]

如圖①,在ABC中,若AB6AC4,求BC邊上的中線AD的取值范圍.

[問(wèn)題解決]

解決此問(wèn)題可以用如下方法,延長(zhǎng)AD到點(diǎn)E使DEAD,再連結(jié)BE(或?qū)?/span>ACD繞著點(diǎn)D逆時(shí)針裝轉(zhuǎn)180°得到EBD),把ABAC、2AD集中在ABE中,利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷,由此得出中線AD的取值范圍是   

[應(yīng)用]

如圖②,如圖,在ABC中,D為邊BC的中點(diǎn),已知AB5,AC3,AD2.求BC的長(zhǎng)

[拓展]

如圖③,在ABC中,∠A90°,點(diǎn)D是邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)E在邊AB上,過(guò)點(diǎn)DDFDE交邊AC于點(diǎn)F,連結(jié)EF,已知BE4CF5,則EF的長(zhǎng)為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某農(nóng)戶(hù)承包荒山種植某產(chǎn)品種蜜柚已知該蜜柚的成本價(jià)為8千克,投入市場(chǎng)銷(xiāo)售時(shí),調(diào)查市場(chǎng)行情,發(fā)現(xiàn)該蜜柚銷(xiāo)售不會(huì)虧本,且每天銷(xiāo)量千克與銷(xiāo)售單價(jià)千克之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

yx的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出x的取值范圍;

當(dāng)該品種蜜柚定價(jià)為多少時(shí),每天銷(xiāo)售獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】春平中學(xué)要為學(xué)?萍蓟顒(dòng)小組提供實(shí)驗(yàn)器材,計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)A型、B型兩種型號(hào)的放大鏡.若購(gòu)買(mǎi)8個(gè)A型放大鏡和5個(gè)B型放大鏡需用220元;若購(gòu)買(mǎi)4個(gè)A型放大鏡和6個(gè)B型放大鏡需用152元.

(1)求每個(gè)A型放大鏡和每個(gè)B型放大鏡各多少元;

(2)春平中學(xué)決定購(gòu)買(mǎi)A型放大鏡和B型放大鏡共75個(gè),總費(fèi)用不超過(guò)1180元,那么最多可以購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)A型放大鏡?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ADBC,ABBC,AB=3.點(diǎn)E為射線 BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AE,將ABE沿AE折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處,過(guò)點(diǎn)B′AD的垂線,分別交AD,BC于點(diǎn)M,N.當(dāng)點(diǎn)B′為線段MN的三等分點(diǎn)時(shí),BE的長(zhǎng)為__________ .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】給定關(guān)于的二次函數(shù) ,

學(xué)生甲:當(dāng)時(shí),拋物線與 軸只有一個(gè)交點(diǎn),因此當(dāng)拋物線與軸只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),的值為3;

學(xué)生乙:如果拋物線在軸上方,那么該拋物線的最低點(diǎn)一定在第二象限;

請(qǐng)判斷學(xué)生甲、乙的觀點(diǎn)是否正確,并說(shuō)明你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,EF分別為邊AB,CD的中點(diǎn),BDAD

1)求證:四邊形BEDF是菱形;

2)作AGCBG,若AD1AG2,求sinC的值;

3)若(2)中的四邊形AGCD為一不可卷折的板材,問(wèn)該板材能否通過(guò)一直徑為1.8的圓洞門(mén)?請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】八年級(jí)6班的一個(gè)互助學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)收集并整理了組員們討論如下問(wèn)題時(shí)所需的條件:如圖所示,在四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊BC、AD上,____,求證:四邊形AECF是平行四邊形. 你能在橫線上填上最少且簡(jiǎn)捷的條件使結(jié)論成立嗎?

條件分別是:①BEDF;②∠B=∠D;③BAE=∠DCF;④四邊形ABCD是平行四邊形.

其中A、B、C、D四位同學(xué)所填條件符合題目要求的是(  )

A. ①②③④B. ①②③C. ①④D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(2017湖北省鄂州市,第8題,3分)小東家與學(xué)校之間是一條筆直的公路,早飯后,小東步行前往學(xué)校,圖中發(fā)現(xiàn)忘帶畫(huà)板,停下給媽媽打電話,媽媽接到電話后,帶上畫(huà)板馬上趕往學(xué)校,同時(shí)小東沿原路返回,兩人相遇后,小東立即趕往學(xué)校,媽媽沿原路返回16min到家,再過(guò)5min小東到達(dá)學(xué)校,小東始終以100m/min的速度步行,小東和媽媽的距離y(單位:m)與小東打完電話后的步行時(shí)間t(單位:min)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,下列四種說(shuō)法:

①打電話時(shí),小東和媽媽的距離為1400米;

②小東和媽媽相遇后,媽媽回家的速度為50m/min;

③小東打完電話后,經(jīng)過(guò)27min到達(dá)學(xué)校;

④小東家離學(xué)校的距離為2900m

其中正確的個(gè)數(shù)是(  )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案