“紅燈停,綠燈行”是我們在日常生活中必須遵守的交通規(guī)則,這樣才能保
交通順暢和行人安全。小剛每天從家騎自行車上學(xué)都經(jīng)過三個路口,且每個路
只安裝了紅燈和綠燈,假如每個路口紅燈和綠燈亮的時間相同,那么小剛從家
時出發(fā)去學(xué)校,他遇到兩次紅燈的概率是( )
A、 B、 C、 D、
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)的現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注,為此某記者隨機(jī)調(diào)查了某市城區(qū)若干名中學(xué)生家長對這種現(xiàn)象的態(tài)度(態(tài)度分為:A.無所謂;B.基本贊成;C.贊成;D.反對),并將調(diào)查結(jié)果繪制成頻數(shù)折線統(tǒng)計圖10.1和扇形統(tǒng)計圖10.2(不完整)。請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名中學(xué)生家長;
(2)將圖10.1補(bǔ)充完整;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計該市城區(qū)6000名中學(xué)生家長中有多少名家長持反對態(tài)度。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖15.1,已知拋物線C經(jīng)過原點(diǎn),對稱軸x=-3與拋物線相交于第三象限的點(diǎn)M,與x軸相交于點(diǎn)N,且tan∠MON = 3.
(1)求拋物線C的解析式;
(2)將拋物線C繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180º得到拋物線C’,拋物線C’與x軸的另一交點(diǎn)為A,B為拋物線C’上橫向坐標(biāo)為2的點(diǎn). www.12999.com
①若P為線段AB上一動點(diǎn),PD⊥y軸于點(diǎn)D,求△APD面積的最大值;
②過線段OA上的兩點(diǎn)E、F分別作x軸的垂線,交折線 O –B -A于點(diǎn)E1、F1,再分別以線段EE1、FF1為邊作如圖15.2所示的等邊△EE1E2、等邊△FF1F2,點(diǎn)E以每秒1個單位長度的速度從點(diǎn)O向點(diǎn)A運(yùn)動,點(diǎn)F以每秒1個單位長度的速度從點(diǎn)A向點(diǎn)O運(yùn)動,當(dāng)△EE1E2有一邊與△FF1F2的某一邊在同一直線上時,求時間t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在“百度”搜索引擎中輸入“姚明”,能搜索到與之相關(guān)的網(wǎng)頁約27000000個,
將這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為______________個。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁四人進(jìn)行射擊測試,每人10次射擊成績的平均數(shù)均是9.2
環(huán),方差分別為,,,,則成績最穩(wěn)定
的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,一次函數(shù)y=2x-6與反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象交于點(diǎn)A(4,2),與x軸交于點(diǎn)B.
(1)求反比例函數(shù)的解析式及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)在x軸上是否存在點(diǎn)C,使得△ABC是等腰三角形?若存在,直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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