【題目】如圖,在ABC中,A=45°,以AB為直徑的O交于AC的中點D,連接CO,CO的延長線交O于點E,過點E作EFAB,垂足為點G.

(1)求證:BC時O的切線;

(2)若AB=2,求線段EF的長.

【答案】(1)證明參見解析;(2).

【解析】

試題分析:(1)連接BD,由圓周角性質(zhì)定理和等腰三角形的性質(zhì)以及已知條件證明ABC=90°即可;(2)根據(jù)AB=2,則圓的直徑為2,所以半徑為1,即OB=OE=1,利用勾股定理求出CO的長,再通過證明EGO∽△CBO得到關(guān)于EG的比例式可求出EG的長,進而求出EF的長.

試題解析:(1)如圖:連接BD,AB為O的直徑,∴∠ADB=90°,BDAC,AD=CD,AB=BC,∴∠A=ACB=45°,∴∠ABC=90°,BC是O的切線;(2)AB=2,BO=1,AB=BC=2,CO==EFAB,BCAB,EFBC,∴△EGO∽△CBO,,EG=EF=2EG=.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我國第一艘航母“遼寧艦”最大排水量為67500噸,用科學記數(shù)法表示這個數(shù)字是( )
A.6.75×103
B.67.5×103
C.6.75×104
D.6.75×105

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,將△ABC中紙片沿DE折疊,使點A落在四邊形DBCE內(nèi)點A′的位置,探索∠A與∠1+∠2之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由
(1)如圖2,將△ABC中紙片沿DE折疊,使點A落在四邊形DBCE的外部點A′的位置,探索∠A與∠1、∠2之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖3,將四邊形ABCD沿EF折疊,使點A、D落在四邊形BCFE內(nèi)部點A′D′的位置,請直接寫出∠A、∠D、∠1與∠2之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在每個小正方形邊長為1的方格紙中,△ABC的頂點都在方格紙格點上.將△ABC向左平移2格,再向上平移4格.
(1)請在圖中畫出平移后的△A′B′C′;
(2)再在圖中畫出△ABC的高CD;
(3)在右圖中能使SPBC=SABC的格點P的個數(shù)有個(點P異于A)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊ABC中,點D,E分別在邊BC,AB上,且BD=AEADCE交于點F

1)求證:AD=CE;

2)求∠DFC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】化簡(2b+3a)(3a﹣2b)﹣(2b﹣3a)(2b+3a),當a=﹣1,b=2時,原式的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將一張矩形大鐵皮切割成九塊,切痕如下圖虛線所示,其中有兩塊是邊長都為mcm的大正方形,兩塊是邊長都為ncm的小正方形,五塊是長寬分別是mcm、ncm的全等小矩形,且m>n.
(1)用含m、n的代數(shù)式表示切痕的總長為cm;
(2)若每塊小矩形的面積為48cm2 , 四個正方形的面積和為200cm2 , 試求該矩形大鐵皮的周長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某工廠設(shè)門市部專賣某產(chǎn)品,該產(chǎn)品每件成本30元,從開業(yè)一段時間的每天銷售統(tǒng)計中,隨機抽取一部分情況如下表所示:

銷售單位(元)

50

60

70

75

80

85

日銷售量(件)

300

240

180

150

120

90

假設(shè)每天定的售價是不變的,且每天銷售情況均服從這種規(guī)律.

(1)觀察表格判斷日銷售量與銷售價格之間的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)關(guān)系式;

(2)門市部原設(shè)定兩名銷售員,但當銷售量較大時,在每天售出量超過198件時,則必須增派一名營業(yè)員才能保證營業(yè)有序進行.設(shè)營業(yè)員每人每天工資為40元,求每件產(chǎn)品應(yīng)定價多少元,才能使每天門市部純利潤最大?(純利潤=總銷售成本營業(yè)員工資)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下表記錄了七(1)班一個組學生的體重情況,假設(shè)平均體重是50 kg,超出記為正,不足記為負.

姓名

小明

小丁

小麗

小文

小天

小樂

體重與平均

體重的差值/kg

-5

+3

-7

+4

+6

-1

(1)誰最重?誰最輕?

(2)最重的同學比最輕的同學重多少?

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