【題目】在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,把一個(gè)點(diǎn)先沿水平方向平移|a|格(當(dāng)a為正數(shù)時(shí),表示向右平移;當(dāng)a為負(fù)數(shù)時(shí),表示向左平移),再沿豎直方向平移|b|格(當(dāng)b為正數(shù)時(shí),表示向上平移;當(dāng)b為負(fù)數(shù)時(shí),表示向下平移),得到一個(gè)新的點(diǎn),我們把這個(gè)過程記為(a,b).

例如,從AB記為:A→B(+l,+3);從CD記為:C→D(+1,-2),

回答下列問題:

(1)如圖1,若點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng)路線為:A→B→C→A,請(qǐng)計(jì)算點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)過的總路程.

(2)若點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)的路線依次為:A→M(+2,+3),M→N(+1,-1),N→P(-2,+2),P→Q(+4,-4).請(qǐng)你依次在圖2上標(biāo)出點(diǎn)M、N、P、Q的位置.

(3)在圖2中,若點(diǎn)A經(jīng)過(m,n)得到點(diǎn)E,點(diǎn)E再經(jīng)過(p,q)后得到Q,則mp滿足的數(shù)量關(guān)系是 ;nq滿足的數(shù)量關(guān)系是

【答案】(1)14;(2)畫圖見解析;(3)m+p=5,n+q=0.

【解析】試題分析:(1)按照先左右后上下的順序列出算式,再計(jì)算即可

(2)根據(jù)題意畫出圖即可;

(3)根據(jù)A、Q水平相距的單位,可得m、p的關(guān)系;根據(jù)A、Q水平相距的單位,可得n、q的關(guān)系.

試題解析:(1)1+3+2+1+3+4=14 ;

(2)如圖:

(3)m+p=5, n+q=0.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】絕對(duì)值小于3.14的所有整數(shù)的和是____.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+1經(jīng)過點(diǎn)A(4,﹣3),頂點(diǎn)為點(diǎn)B,點(diǎn)P為拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),l是過點(diǎn)(0,2)且垂直于y軸的直線,過P作PH⊥l,垂足為H,連接PO.

(1)求拋物線的解析式,并寫出其頂點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)①當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)處時(shí),計(jì)算:PO= ,PH= ,由此發(fā)現(xiàn),PO PH(填“>”、“<”或“=”);

②當(dāng)P點(diǎn)在拋物線上運(yùn)動(dòng)時(shí),猜想PO與PH有什么數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;

(3)如圖2,設(shè)點(diǎn)C(1,﹣2),問是否存在點(diǎn)P,使得以P,O,H為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在以下幾何體中,三視圖完全相同的是( 。

A. 圓錐 B. 正方體 C. 圓柱 D. 五棱柱

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知(x﹣3)2+|x﹣y+6|=0,則x+y=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算(x﹣1)(﹣x﹣1)的結(jié)果是(
A.﹣x2+1
B.x2﹣1
C.﹣x2﹣1
D.x2+1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】列式表示:p的3倍的相反數(shù)是____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓的直徑為10cm,若圓心到三條直線的距離分別為:①4cm;②5cm;③10cm,則這三條直線和圓的位置關(guān)系分別是①________;②________;③________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)正數(shù)a的平方根是5x+186x,則這個(gè)正數(shù)a______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案