甲、乙兩人同解方程組
ax+5y=15  (1)
4x=by-2     (2)
時(shí),甲看錯(cuò)了方程(1)中的a,解得
x=2
y=1
,乙看錯(cuò)(2)中的b,解得
x=5
y=4
.試求a、b的值.
考點(diǎn):二元一次方程組的解
專(zhuān)題:
分析:把x=2,y=1代入(2)得出8=b-2,求出b,把x=5,y=4代入(1)求出a即可.
解答:解:把x=2,y=1代入(2)得:8=b-2,
解得:b=10,
把x=5,y=4代入(1)得:5a+20=15,
解得:a=-1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二元一次方程組的解,解一元一次方程的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是能根據(jù)題意得出關(guān)于a、b的一元一次方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖形中,既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在⊙O中,∠BOC=60°,則∠BAC等于( 。
A、60°B、50°
C、40°D、30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,一只甲蟲(chóng)在5×5的方格(每一格邊長(zhǎng)為1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng).它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲(chóng),規(guī)定:向上向右為正,向下向左為負(fù).例如:從A到B記為:A→B(+1,+3);從C到D記為:
C→D(+1,-2)[其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第一個(gè)數(shù)表示上下方向].
(1)填空:A→C(
 
,
 
);C→B(
 
,
 

(2)若甲蟲(chóng)的行走路線為:A→B→C→D→A,請(qǐng)計(jì)算甲蟲(chóng)走過(guò)的路程.
(3)若這只甲蟲(chóng)去Q處的行走路線依次為:A→M(+2,+2),M→N(+2,-1),N→P(-2,+3),P→Q(-1,-2),請(qǐng)依次在圖2上標(biāo)出點(diǎn)M、N、P、Q的位置.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)M(
2
2
),以點(diǎn)M為圓心,OM長(zhǎng)為半徑作⊙M.使⊙M與直線OM的另一交點(diǎn)為點(diǎn)B,與x軸,y軸的另一交點(diǎn)分別為點(diǎn)D,A(如圖),連接AM.點(diǎn)P是
AB
上的動(dòng)點(diǎn).
(1)寫(xiě)出∠AMB的度數(shù);
(2)點(diǎn)Q在射線OP上,且OP•OQ=20,過(guò)點(diǎn)Q作QC垂直于直線OM,垂足為C,直線QC交x軸于點(diǎn)E.
①當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P與點(diǎn)B重合時(shí),求點(diǎn)E的坐標(biāo);
②連接QD,設(shè)點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)為t,△QOD的面積為S.求S與t的函數(shù)關(guān)系式及S的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知以Rt△ABC的邊AB為直徑作△ABc的外接圓⊙O,∠ABC的平分線BE交AC于D,交⊙O于E,過(guò)E作EF∥AC交BA的延長(zhǎng)線于F.
(1)求證:EF是⊙O切線;
(2)若EF=10,tan∠AEF=
1
2
,求CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖,化簡(jiǎn)
(a+b)2
-
a(a-b)
|a-b|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,且AC⊥BD,點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別是AB,BC,CD,DA的中點(diǎn),依次連接各邊中點(diǎn)得到四邊形EFGH,求證:四邊形EFGH是矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

因式分解法解方程:3x2-12x=-12.

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同步練習(xí)冊(cè)答案