如圖,在同一直角坐標系中,正比例函數(shù)y1=kx與反比例函數(shù)y2=數(shù)學公式的圖象分別交于第一、第三象限的點B,D,已知點A(-a,0),C(a,0).
(1)直接判斷并填寫:四邊形ABCD的形狀一定是______;
(2)①當點B坐標為(p,2)時,四邊形ABCD是矩形,試求p、k和a的值;
   ②直接寫出不等式kx數(shù)學公式的解集;
(3)試探究:四邊形ABCD能不能是菱形?若能,直接寫出B點的坐標;若不能,說明理由.

解:(1)四邊形ABCD的形狀一定是平行四邊形;

(2)①過B點作BE⊥x軸于E點,如圖,
把B(p,2)代入y2=
∴p==,
∴B點坐標為(,2),
∴OB===,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴OB=OC,
∴a=,
把B(,2)代入y1=kx得2=k,
解得k=
②點D與點B關于原點對稱,點D的坐標為(-,-2),
等式kx的解集為-<x<0或x>;

(3)四邊形ABCD不能是菱形.理由如下:
因為反比例函數(shù)圖象與坐標軸沒交點,即B點與點D不可能在y軸上,
所以BD與AC不可能垂直,
所以四邊形ABCD不能是菱形.
分析:(1)由點A(-a,0),C(a,0)得OA=OC,再根據(jù)反比例函數(shù)圖象關于原點中心對稱,得到OB=OD,根據(jù)平行四邊形的判定即可得到四邊形ABCD為平行四邊形;
(2)①過B點作BE⊥x軸于E點,把B(p,2)代入y2=,可求出p=,則B點坐標為(,2),再利用勾股定理計算OB===,再根據(jù)矩形的性質得
OB=OC,得到a=,然后把B(,2)代入y1=kx可求出k的值;
②先得到反比例函數(shù)的性質得到點D的坐標為(-,-2),然后觀察圖象得到當-<x<0或x>時,正比例函數(shù)y1=kx的圖象都在反比例函數(shù)y2=的圖象的上方;
(3)由于比例函數(shù)圖象與坐標軸沒交點,即B點與點D不可能在y軸上,而點A、點C在x軸上,則BD與AC不可能垂直,根據(jù)菱形的判定方法得到四邊形ABCD不能是菱形.
點評:本題考查了反比例函數(shù)綜合題:反比例函數(shù)圖象為雙曲線,關于原點中心對稱;點在圖象上,點的坐標滿足其解析式;掌握平行四邊形、菱形的判定與性質和勾股定理.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

20、如圖,三角形ABC的頂點分別為A(1,1)、B(3,1)、C(2,3).
(1)在同一直角坐標中,將三角形向左平移2個單位,畫出相應圖形,并寫出各點坐標;
(2)將三角形向下平移2個單位,畫出相應圖形,并寫出各占坐標;
(3)在①②中,你發(fā)現(xiàn)各點橫、縱坐標發(fā)生了哪些變化.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如下圖,在同一直角坐標第中表示函數(shù)y=
mn
x
和y=mx+m(m≠0,n≠0)的圖象正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

如下圖,在同一直角坐標第中表示函數(shù)數(shù)學公式和y=mx+m(m≠0,n≠0)的圖象正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,三角形ABC的頂點分別為A(1,1)、B(3,1)、C(2,3).
(1)在同一直角坐標中,將三角形向左平移2個單位,畫出相應圖形,并寫出各點坐標;
(2)將三角形向下平移2個單位,畫出相應圖形,并寫出各占坐標;
(3)在①②中,你發(fā)現(xiàn)各點橫、縱坐標發(fā)生了哪些變化.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如下圖,在同一直角坐標第中表示函數(shù)y=
mn
x
和y=mx+m(m≠0,n≠0)的圖象正確的是( 。
A.
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B.
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C.
精英家教網(wǎng)
D.
精英家教網(wǎng)

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