如圖1,在△ABC中,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于D,BD=2,DC=3,求AD的長.
小萍同學(xué)靈活運(yùn)用軸對(duì)稱知識(shí),將圖形進(jìn)行翻折變換如圖1.她分別以AB、AC為對(duì)稱軸,畫出△ABD、△ACD的軸對(duì)稱圖形,D點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為E、F,延長EB、FC相交于G點(diǎn),得到四邊形AEGF是正方形.設(shè)AD=x,利用勾股定理,建立關(guān)于x的方程模型,求出x的值.

(1)請(qǐng)你幫小萍求出x的值.
(2)  參考小萍的思路,探究并解答新問題:
如圖2,在△ABC中,∠BAC=30°,AD⊥BC于D,AD=4.請(qǐng)你按照小萍的方法畫圖,得到四邊形AEGF,求△BGC的周長.(畫圖所用字母與圖1中的字母對(duì)應(yīng))
解: (1)設(shè)AD=x,由題意得,BG=x-2,CG=x-3.
在Rt△BCG中,由勾股定理可得 .
解得 .          --------------2分
(2)參考小萍的做法得到四邊形AEGF,∠EAF=60°,
∠EGF=120°,∠AEG=∠AFG= 90°,AE=AF=AD=4.
連結(jié)EF,可得 △AEF為等邊三角形.
∴ EF=4.
∴ ∠FEG=∠EFG= 30°.
∴ EG="FG."
在△EFG中,可求,.
∴△EFG的周長=BG+CG+BC=BG+CG+EB+FC=2EG=. --------------5分
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(本小題滿分12分)你還記得圖形的旋轉(zhuǎn)嗎?如圖,P是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),
PA=a,PB=2a,PC=3a.將△APB繞點(diǎn)B按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),使AB與BC重合,得△CBP,.

⑴ 求證:△PBP是等腰直角三角形;
⑵ 猜想△PCP,的形狀,并說明理由.

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(10分)如圖1,O為正方形ABCD的中心,

分別延長OA、OD到點(diǎn)F、E,使OF=2OA,
OE=2OD,連接EF.將△EOF繞點(diǎn)O逆時(shí)針
旋轉(zhuǎn)角得到△E1OF1(如圖2).
(1)探究AE1BF1的數(shù)量關(guān)系,并給予證明;
(2)當(dāng)=30°時(shí),求證:△AOE1為直角三角形.

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下列圖形不是軸對(duì)稱圖形的是
              
A                  B              C                     D

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如圖1,已知等邊△ABC的邊長為1,D、E、F分別是AB、BC、AC邊上的點(diǎn)(均不與點(diǎn)A、B、C重合),記△DEF的周長為.

(1)若D、E、F分別是AB、BC、AC邊上的中點(diǎn),則=_______;
(2)若D、E、F分別是AB、BC、AC邊上任意點(diǎn),則的取值范圍是            .
小亮和小明對(duì)第(2)問中的最小值進(jìn)行了討論,小亮先提出了自己的想法:將以AC邊為軸翻折一次得,再將為軸翻折一次得,如圖2所示. 則由軸對(duì)稱的性質(zhì)可知,,根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,可得. 老師聽了后說:“你的想法很好,但的長度會(huì)因點(diǎn)D的位置變化而變化,所以還得不出我們想要的結(jié)果.”小明接過老師的話說:“那我們繼續(xù)再翻折3次就可以了”.請(qǐng)參考他們的想法,寫出你的答案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在矩形ABCD中,AB=11cm,BC=6cm,點(diǎn)E、F分別在AB、CD上,將矩形ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)A、D分別落在矩形ABCD外部的點(diǎn)A’,D’處,則整個(gè)陰影部分圖形的周長為

A.17cm           B.34cm            C.28cm           D.66cm

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如圖,沿直線向右平移3cm,得 到,則線段   cm

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