分析 操作:根據(jù)余角的性質(zhì),可得∠ACD=∠CBE,根據(jù)全等三角形的判定,可得答案;
應(yīng)用(1)根據(jù)自變量與函數(shù)值的對應(yīng)關(guān)系,可得A、B點坐標(biāo),根據(jù)全等三角形的判定與性質(zhì),可得CD,BD的長,根據(jù)待定系數(shù)法,可得AC的解析式;
(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì),可得關(guān)于a的方程,根據(jù)解方程,可得答案.
解答 解:操作:如圖1:,
∵∠ACD+∠BCE=90°,∠BCE+∠CBE=90°,
∴∠ACD=∠CBE.
在△ACD和△CBE中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠ACD=∠CBE}\\{∠D=∠E}\\{AC=BC}\end{array}\right.$
∴△CAD≌△BCE(AAS);
(1)∵直線y=$\frac{4}{3}$x+4與y軸交于點A,與x軸交于點B,
∴A(0,4)、B(-3,0).
如圖2:,
過點B做BC⊥AB交直線l2于點C,過點C作CD⊥x軸
在△BDC和△AOB中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠CBD=∠BAO}\\{∠D=∠O}\\{BC=AB}\end{array}\right.$,
△BDC≌△AOB(AAS),
∴CD=BO=3,BD=AO=4.OD=OB+BD=3+4=7,
∴C點坐標(biāo)為(-7,3).
設(shè)l2的解析式為y=kx+b,將A,C點坐標(biāo)代入,得
$\left\{\begin{array}{l}{-7k+b=3}\\{b=4}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{k=\frac{1}{7}}\\{b=4}\end{array}\right.$
l2的函數(shù)表達(dá)式為y=$\frac{1}{7}$x+4;
(2)由題意可知,點Q是直線y=2x-6上一點.
如圖3:,
過點Q作EF⊥y軸,分別交y軸和直線BC于點E、F.
在△AQE和△QPF中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠AQE=∠QPF}\\{∠E=∠F}\\{AQ=PQ}\end{array}\right.$,
∴△AQE≌△QPF(AAS),
AE=QF,即6-(2a-6)=8-a,
解得a=4
如圖4:,
過點Q作EF⊥y軸,分別交y軸和直線BC于點E、F,
AE=2a-12,F(xiàn)Q=8-a.
在△AQE和△QPF中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠AQE=∠QPF}\\{∠E=∠F}\\{AQ=PQ}\end{array}\right.$,
△AQE≌△QPF(AAS),
AE=QF,即2a-12=8-a,
解得a=$\frac{20}{3}$;
綜上所述:A、P、Q可以構(gòu)成以點Q為直角頂點的等腰直角三角形,a的值為$\frac{20}{3}$或4.
點評 本題考查了一次函數(shù)綜合題,利用余角的性質(zhì)得出∠ACD=∠CBE是解題關(guān)鍵,又利用了全等三角形的判定;利用了全等三角形的性質(zhì)得出CD,BD的長是解題關(guān)鍵,又利用了待定系數(shù)法求函數(shù)解析式;利用全等三角形的性質(zhì)得出關(guān)于a的方程是解題關(guān)鍵,要分類討論,以防遺漏.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 50° | B. | 40° | C. | 40°或140° | D. | 40°或50° |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com