把下列命題寫成“如果…那么…”的形式:互為相反的兩個數(shù)的和為零:
 
考點:命題與定理
專題:
分析:根據(jù)命題都可以寫成“如果”、“那么”的形式,“如果”后面是題設(shè),“那么”后面是結(jié)論,從而得出答案.
解答:解:如果兩個數(shù)互為相反數(shù),那么這兩個數(shù)的和為零;
故答案為:如果兩個數(shù)互為相反數(shù),那么這兩個數(shù)的和為零.
點評:此題考查了命題與定理,解題的關(guān)鍵是了解“如果”后面是題設(shè),“那么”后面是結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列等式:
20+21=1×(1+2)=1×3;
21+22=2×(1+2)=2×3;
22+23=4×(1+2)=4×3;

依據(jù)你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,請寫出第n個等式:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分解因式:a2b-2ab+b3=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知n、k均為正整數(shù),且滿足
8
15
n
n+k
7
13
,則n的最小值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:1122-113×111=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列實數(shù)中,無理數(shù)的個數(shù)有( 。
π,-
36
,0.
2
3
,
22
7
35
,3.1416,0.209200920009…(2與9之間依次增加一個0)
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、不等式x-3>2的解集是x>5
B、不等式x<3的整數(shù)解有無數(shù)個
C、x=0是不等式2x<3的一個解
D、不等式x+3<3的整數(shù)解是0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果不等式(m-2)x>2-m的解集是x<-1,則有( 。
A、m>2B、m<2
C、m=2D、m≠2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道,重慶市九龍坡區(qū)2013年GDP總量約為770億元,用科學(xué)記數(shù)法表示這一數(shù)據(jù)應(yīng)為( 。┰
A、7.70×1011
B、7.70×1010
C、77.7×109
D、0.770×1011

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