【題目】某街道需要鋪設(shè)管線的總長(zhǎng)為9000,計(jì)劃由甲隊(duì)施工,每天完成150.工作一段時(shí)間后,因?yàn)樘鞖庠,想?/span>40天完工,所以增加了乙隊(duì).如圖表示剩余管線的長(zhǎng)度與甲隊(duì)工作時(shí)間(天)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.

1)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);

2)求線段所對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;

3)直接寫(xiě)出乙隊(duì)工作25天后剩余管線的長(zhǎng)度.

【答案】1)(10,7500)(2)直線BC的解析式為y=-250x+10000,自變量x的取值范圍為10x40.31250.

【解析】

1)由于前面10天由甲單獨(dú)完成,用總的長(zhǎng)度減去已完成的長(zhǎng)度即為剩余的長(zhǎng)度,從而求出點(diǎn)B的坐標(biāo);(2)利用待定系數(shù)法求解即可;(3)已隊(duì)工作25天后,即甲隊(duì)工作了35天,故當(dāng)x=35時(shí),函數(shù)值即為所求.

19000-150×10=7500.

∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(107500

2)設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,依題意,得:

解得:

∴直線BC的解析式為y=-250x+10000,

∵乙隊(duì)是10天之后加入,40天完成,

∴自變量x的取值范圍為10x40.

3)依題意,當(dāng)x=35時(shí),y=-250×35+10000=1250.

∴乙隊(duì)工作25天后剩余管線的長(zhǎng)度是1250.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

1)參與本次問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有_____人,其中選擇類(lèi)的人數(shù)有_____人;

2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求類(lèi)對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)若將這四類(lèi)上學(xué)方式視為“綠色出行”,請(qǐng)估計(jì)該校選擇“綠色出行”的學(xué)生人數(shù).

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【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,CBG=A,CD為直徑,OCAB相交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)EEFBC,垂足為F,延長(zhǎng)CDGB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,連接BD.

(1)求證:PG與⊙O相切;

(2)若=,求的值;

(3)在(2)的條件下,若⊙O的半徑為8,PD=OD,求OE的長(zhǎng).

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【題目】如圖,,點(diǎn)在邊上,,點(diǎn)為邊上一動(dòng)點(diǎn),連接,關(guān)于所在直線對(duì)稱(chēng),點(diǎn),分別為的中點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交所在直線于點(diǎn),連接.當(dāng)為直角三角形時(shí),的長(zhǎng)為_____

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【題目】如圖,二次函數(shù)yax2+4x+ca0)的圖象與x軸交A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,直線y=﹣2x6經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,C

1)求該二次函數(shù)的解析式;

2)點(diǎn)P為第三象限內(nèi)拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),△APC的面積為S,試求S的最大值;

3)若P為拋物線的頂點(diǎn),且直角三角形APQ的直角頂點(diǎn)Qy軸上,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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【題目】已知二次函數(shù))圖象的對(duì)稱(chēng)軸為直線,部分圖象如圖所示,下列結(jié)論中:①;②;③;④若為任意實(shí)數(shù),則有;⑤當(dāng)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí),方程的兩根為,則,其中正確的結(jié)論有________

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分?jǐn)?shù)段(表示分?jǐn)?shù))

頻數(shù)

頻率

5

01

5

04

15

03

5

01

1)表中________,________,并補(bǔ)全直方圖;

2)若用扇形統(tǒng)計(jì)圖描述此成績(jī)分布情況,則分?jǐn)?shù)段所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是_____;

3)若該校九年級(jí)共950名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該年級(jí)分?jǐn)?shù)在的學(xué)生有多少人?

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1)求這兩種書(shū)架的單價(jià)分別為多少元?

2)若該學(xué)校計(jì)劃再次購(gòu)買(mǎi)這兩種書(shū)架共個(gè),且要求鐵質(zhì)書(shū)架的數(shù)量不多于木質(zhì)書(shū)架數(shù) 量的倍,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案,并求出最少費(fèi)用.

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