老師給學(xué)生一個(gè)多項(xiàng)式,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別給了一個(gè)關(guān)于此多項(xiàng)式的描述:
甲:這是一個(gè)三次三項(xiàng)式;
乙:三次項(xiàng)系數(shù)為1;
丙:這個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)有公因式;
。哼@個(gè)多項(xiàng)式分解因式時(shí)要用到公式法;
若已知這四位同學(xué)的描述都正確,請(qǐng)你構(gòu)造一個(gè)同時(shí)滿足這個(gè)描述的一個(gè)多項(xiàng)式.

解:由題意知,可以理解為:
甲:這是一個(gè)關(guān)于x三次三項(xiàng)式;
乙:三次項(xiàng)系數(shù)為1,即三次項(xiàng)為x3
丙:這個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)有公因式x;
。哼@個(gè)多項(xiàng)式分解因式時(shí)要用到完全平方公式法.
故多項(xiàng)式可以為x(x-1)2=x(x2-2x+1)=x3-2x2+x.
分析:能用完全平方公式分解的式子的特點(diǎn)是:三項(xiàng);兩項(xiàng)平方項(xiàng)的符號(hào)需相同;有一項(xiàng)是兩底數(shù)積的2倍.
點(diǎn)評(píng):本題考查了提公因式法和公式法分解因式,是開放性題,根據(jù)描述按照要求列出這個(gè)多項(xiàng)式.答案不唯一.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

28、老師給學(xué)生一個(gè)多項(xiàng)式,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別給了一個(gè)關(guān)于此多項(xiàng)式的描述:
甲:這是一個(gè)三次三項(xiàng)式;
乙:三次項(xiàng)系數(shù)為1;
丙:這個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)有公因式;
丁:這個(gè)多項(xiàng)式分解因式時(shí)要用到公式法;
若已知這四位同學(xué)的描述都正確,請(qǐng)你構(gòu)造一個(gè)同時(shí)滿足這個(gè)描述的一個(gè)多項(xiàng)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

老師給學(xué)生一個(gè)多項(xiàng)式,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別給了一個(gè)關(guān)于此多項(xiàng)式的描述:
甲:這是一個(gè)三次三項(xiàng)式;
乙:三次項(xiàng)系數(shù)為1;
丙:這個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)有公因式;
。哼@個(gè)多項(xiàng)式分解因式時(shí)要用到公式法;
若已知這四位同學(xué)的描述都正確,請(qǐng)你構(gòu)造一個(gè)同時(shí)滿足這個(gè)描述的一個(gè)多項(xiàng)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期中題 題型:解答題

老師給學(xué)生一個(gè)多項(xiàng)式,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別給了一個(gè)關(guān)于此多項(xiàng)式的描述:
    甲:這是一個(gè)三次三項(xiàng)式
    乙:三次項(xiàng)系數(shù)為1
    丙:這個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)有公因式
    。哼@個(gè)多項(xiàng)式分解因式時(shí)要用到公式法
 若已知這四位同學(xué)的描述都正確,請(qǐng)你構(gòu)造一個(gè)同時(shí)滿足這個(gè)描述的一個(gè)多項(xiàng)式。

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